日常生活中废品随处可见，但怎样变废为宝，充分发挥其余效，是广大幼教工作者常常触及的问题。我们将废品制作成玩具，其意义并不在于做成玩具的本身，而在于通过这一行为，使幼儿从小树立勤俭节约、保护环境的良好意识，懂得“废品不废”的道理。通过自制玩具来丰富幼儿的游戏内容，促进幼儿体能的发展。---- 责任编辑：
咚咚锵
【摘要】自制体育器械的玩法种类很多，对幼儿的体能发展可以发挥多方面的作用， 前苏联教育家乌申斯基说过：“最好的玩具是那些幼儿能够用各种方式加以变更的玩具”。故我们为幼儿制作和投放的体育活动器械就考虑到了这一点，保证了体育器械的可操作性、美观性、趣味性和安全性……
【摘要】例如：旋转楼梯拐角处比较低矮，可放置“纸箱迷宫钻爬组合”；旁边圆形的紫藤架悬挂呼啦圈练习钻圈；孩子们还可以在临近的小竹林山坡上自由爬上爬下，山坡边摆放拱形门，“钻爬区”就应运而生了……
一、程序法：这是必须掌握的方法。
二、实验法：比如体操棒创编《抢修铁路》，观察讨论怎样建轨怎样传递，才能编出让满意的游戏来。
三、移植法：将教材中较为实用的游戏，从内容到组织形式等进行移植改造，使之更符合实际。
四、变化法： “斗鸡”是对抗性游戏，根据特点举一反三，可创编出推人出圈，立定推手等创新游戏。
五、提炼法：将民间游戏，乡土游戏有益的部分留下，经过提炼可创编出新的游戏。
六、收集法：让幼儿自定游戏规则后教师再修改，从而创造出一些锻炼价值高，幼儿感兴趣的游戏。
七、模仿法：幼儿善于模仿，他们学小动物形象逼真。根据模仿这一点，创编《大象过河》，《蛙跳追拍》等仿生练习的游戏。
八、组合法：将不同类型的体育游戏进行组合，或者将游戏形式与其他运动手段进行组合。
九、歌舞法：艺术与体育完美结合，能使某些枯燥的教材变的生动活泼。
二、实验法：比如体操棒创编《抢修铁路》，观察讨论怎样建轨怎样传递，才能编出让满意的游戏来。
三、移植法：将教材中较为实用的游戏，从内容到组织形式等进行移植改造，使之更符合实际。
四、变化法： “斗鸡”是对抗性游戏，根据特点举一反三，可创编出推人出圈，立定推手等创新游戏。
五、提炼法：将民间游戏，乡土游戏有益的部分留下，经过提炼可创编出新的游戏。
六、收集法：让幼儿自定游戏规则后教师再修改，从而创造出一些锻炼价值高，幼儿感兴趣的游戏。
七、模仿法：幼儿善于模仿，他们学小动物形象逼真。根据模仿这一点，创编《大象过河》，《蛙跳追拍》等仿生练习的游戏。
八、组合法：将不同类型的体育游戏进行组合，或者将游戏形式与其他运动手段进行组合。
九、歌舞法：艺术与体育完美结合，能使某些枯燥的教材变的生动活泼。
