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园长风采
杨柳：让自己成为自己的风景
海纳百川，有容则大。这个世界存在许多我们无法改变的人和事，包括我们自己。民办幼儿园国家不给任何扶持，硬件没有办法和公办幼儿园相抗衡，师资队伍年轻化、流动性强，家长任意干涉幼儿园工作秩序，孩子的行为习惯越来越不容易规范。每天面对这么多的人和事，怎么办？我要如何在不完美的世界中很好地生活下去，并且让自己心情愉悦。我就尽全力改变我能改变的，接受我无法改变的。我会站在他人的角度来考虑事情，站在全局的角度来 >>进入专访崔雨岚：掌握方向 主动发展
从早晨入园丰富多彩的早活动开始—— “强身体 试看天下谁能敌”——飒爽英姿的少儿-跆拳道在一片呐喊声中登场，迎来掌声一片； “陶艺术 江山如此多娇”——柔美的“墨舞”见功底，现场绘画表达我爱北京天安门的情感； “承传统 党的光辉照万代’——穿上当年红军的衣服，唱着“-闪闪红星”走军人的步伐也让人感动 “爱祖国 我们都是中国人”——国粹传承，小 >>进入专访张华：让我走进你的心——浅谈幼儿园的教师管理
长期的管理实践告诉我，要想盘活幼儿园这盘棋，必须先要重视教师队伍的建设，教师的工作做好了，家长工作就好办了，幼儿教育也就成功了一大半。而重视教师队伍的建设，关键是要了解她们，理解她们，走进她们的心里。 >>进入专访邓群：说说我的教育管理职业故事
“幼教梦，我的梦，心为梦想在行动。”这是我作为一名幼教工作者一直在努力做的事业。13年的一线幼儿教学经验和10年的园长管理经历，使我深刻地认识到，从一名优秀的幼儿教师成为一名优秀的幼儿园园长，心灵当中少不了八个字“爱心、高度、行动、信任”。 >>进入专访李洋：以爱育爱
我推崇社会实践课程，园所里设置木工房、超市、幼儿厨房、美术创意教室等，给幼儿亲身体会的机会。我们带领幼儿参观警察局，学习如何报警，如何处理遇到坏人的情形，了解警察是用来做什么的；参观邮局，看看一封信、一件物品是如何从家里到达邮局，又被投递出去的；参观消防局，跟消防员一起学习灭火知识、躲避火灾的常识；参观图书馆，学会了如何借书、还书；带少量的零钱去超市购物，选择自己需要的物品，学习付钱；参观市政大 >>进入专访王瑞萍：医保卡办理风波
回想一下幼儿园之前出现过类似事件，某个孩子的接种证收上来统计完毕后发还给孩子，家长第二天来找，原来老师自行放孩子书包里没有跟家长交接好。加上这次泽泽错填姓名漏办漏发医保卡让家长找回来这件事，我分析得出以下…… >>进入专访林素云：园所文化的魅力
园所文化的壳——环境与用品。实艺的每所分园外墙都以黄色为主，黄色象征自信。同时，幼儿园的园徽和标志的形象也广泛应用在教室环境、宣传栏、指示牌、幼儿用品、园旗及文化长廊、书亭等布置中。家长和幼儿一走进幼儿园，就能感受到统一、和谐的学校文化气息。 >>进入专访杨春梅：各类活动策划授权与支持
幼儿园新教师多给予我的思考，怎样挖潜教师能力锤炼队伍采取措施，园长可以采用招标的方式，让教师自选园里的各项活动。不应该事事都自己做，应该学会授权。授权的关键是权限与权利要对等，不要名义上授权实质上不放权。园长要正确对待权利，权利的目的在于管理，而不是个人的特权，因此要对权利进行分配，使权利真正成为管理的“利器”。授权不是完全放任自流，必须对所授的权利进行监督和评价。授权初期要对被授权者进行培训，让 >>进入专访董莹：爱是我们共同的语言
曾经对“园长”这个称谓的理解，远没有今天那么深刻，从教师岗位到管理岗位的转变，对自己来说不仅是一种荣耀更是一种责任，我需要敏感察觉幼儿教育的大环境，我需要传承幼教集团的模式和文化，我也需要因园施管、不断突破。身为园长，我要做的我能做的我正在做的，就是打破人们认为民办教育就是以营利为目的的观念，在幼教集团“让爱更多一点”爱文化的影响下，和我的这个团队一起，真正为实现“张扬儿童个性，扩散儿童思维。规范 >>进入专访董翠珠： 精细化管理促幼儿健康成长
安全无小事，处处须留意。我体会到：只有从粗线条管理走向精细化管理，才能真正让“安全”意识扎根于教师和家长心中。只有学会换位思考，才能推动家园的相互理解、支持、配合，促进孩子的健康成长。 >>进入专访