爱的缘起

　　从出生的那刻起，我与幼儿园似乎就结下了不解之缘。爸爸妈妈工作繁忙，我的童年生活几乎都是在幼儿园里度过，记忆中那是一个快乐无忧的天堂。命中注定的缘分如此奇妙，大学里我选择了学前教育专业，毕业后没有任何悬念的走进了幼儿园。出于对孩子的喜爱，对梦一般的幼儿园的喜爱，寻梦的旅程便由此开始，并一直持续至今……

　　爱的责任

　　以“让爱更多一点”为核心价值理念的山东银座•英才幼儿园深深吸引了我，怀揣着对未来的美好畅想，我成为了其中的一员。幼教集团的八大办园特色、五种文化理念、五个一体化管理模式、实施素质教育的五种途径，使幼儿素质教育得到了真正的诠释与转换。这里有我理想中幼儿教育的样子，这里让我经历了无数的磨练与尝试。大爱文化熏陶下的银座幼教见证了我的每一步成长，从普通教师到教研组长、班主任再到教研主任直至今天的园长。每一个工作岗位的经历，似乎都是一种水到渠成的安排。

　　曾经对“园长”这个称谓的理解，远没有今天那么深刻，从教师岗位到管理岗位的转变，对自己来说不仅是一种荣耀更是一种责任，我需要敏感察觉幼儿教育的大环境，我需要传承幼教集团的模式和文化，我也需要因园施管、不断突破。身为园长，我要做的我能做的我正在做的，就是打破人们认为民办教育就是以营利为目的的观念，在幼教集团“让爱更多一点”爱文化的影响下，和我的这个团队一起，真正为实现“张扬儿童个性，扩散儿童思维。规范儿童行为”的培养目标不断去实践去积累去追随去创新。

　　爱的行知

　　是啊，对民办幼儿园来说，先进的管理理念与鲜明的办园特色是非常必要 的，这不仅关系着园所的生存，而且也影响着人才的去留。在幼教集团发展到第十三年时，作为集团的首建园，在设施设备等硬件条件都不再有优势的情况下，我园将办园的八大特色之一进行升级，并开始尝试自己的微特色——民族文化教育。以班级为单位，鼓励每班对民族文化有着不同的理解，老师、幼儿、家长共同打造自己的班级文化特色。只有有属于自己的特色才会使自己的园所立于不败之地。近年来，越来越多的民办幼儿园如雨后春笋般出现在人们的视线中，如何让家长真正认可和信赖我们？如何让孩子度过他们纯真、快乐的童年？如何让幼儿教师体验到职业的幸福和尊严？面对人们对民办幼儿园的种种质疑，夯实办园质量，走内涵发展之路才是硬道理，“人”才是我们最最宝贵的资源，是我们持续前行的核心竞争力。

　　我把“人”分两类来说，即教师和家长。对于教师团队和家长的管理来说，我自己不希望跟他们保持领导和下属的关系，我更倾向于跟他们保持一种相互尊重，平等相待，就像朋友那样能随时交流一些好的想法和建议。也许是由于自己是一个比较随性的人，在教师团队的管理上我更加喜欢用赏识的眼光去对待他们，这应该说是一种赏识教育吧，但是在原则性的问题上我还是会坚持原则，绝不妥协。总是很喜欢用“浸润”去描述一件事物所受到的影响，因为就像春雨一样润物无声，却能产生正面的能量，借助这种能量去完善和提高自己的团队的能力。正如在每次开会的时候，总会问我们的口号是“快乐每一天，有爱更专业”一样，爱是滋润幼儿心田的和风和细雨，体现在幼儿老师身上就是把这种母性之爱爱放大到每一个幼儿的身上，永爱去感化和感染每一个稚嫩的心灵。家长对幼儿园工作的顺利开展也是至关重要要的。对于家长的管理，我想用两个词来形容，那就是：尊重和信任。这两点我在“家长学校”的活动中体会特别深，我想“家长学校”应该是一种比较理想的方式来加深幼儿园与家庭之间的沟通与合作了吧。我们之所以创建家长学校，是因为我们尊重和信任每一个家长，同时家长出于对幼儿园的尊重与信任，他们会积极地参与“学校”里的活动，并会用心的与我们交流与沟通，甚至会给我们提出好多“金点子”，当然也会给我们提出缺点和不足。有时候会为他们的行为所感动，感恩他们与我们一路同行。

　　也许我们做的微不足道，也许仍然有很多人质疑我们的民办教育，但我始终坚信：星星之火，可以燎原！