材料是幼儿发展的中介和桥梁，能够为幼儿的主动学习提供隐性的支持与帮助，每天孩子们在和材料的互动中获得各种有益的经验，因此材料对幼儿的发展起着重要作用。

标签：开放理念,认识与思考   类别：区域游戏   浏览次数：2229次

“9．18”观摩事件(详见2015年4期《四好·四乱·改变·惊喜))一文)让我们见证并相信，教师要勇敢地退到后边，把舞台交给孩子，相信孩子，让孩子成为自己游戏的主人。

标签：有价值的游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2177次

活动目标：1.认识各种各样的绳子，知道绳子的种类、用途。2.探索绳子的各种玩法，体验玩绳的乐趣。活动准备：1.收集各种各样的绳子2.各种绳织物品、各种带绳的玩具3.课件：(1)杨浦大桥(2)人走钢丝(3)降落伞

标签：大班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2166次

活动目标1、向幼儿介绍沙漠，扩大幼儿对自然界的了解。2、认识沙漠里的骆驼，了解骆驼的主要特征以及沙漠中的其他生物。3、激发幼儿探索大自然的愿望。活动准备1、有关沙漠自然风光及防治沙漠化的音像资料。2、幼儿用书人

标签：幼儿园教案,大班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2095次

活动目标：1、认识几种常见的萝卜（红萝卜、白萝卜、青萝卜等），能根据其外形特征的不同说出它们的名字。2、能根据萝卜的颜色、形状等特征由外到内有序地观察认识萝卜。3、愿意在集体面前大胆表达自己的想法和猜测。活动准

标签：小班教案,社会教案,幼儿园教案   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2031次

　教案名称：认识植树节（幼儿园植树节教案） 　　教案前言：植树节快到了，今天让我们认识一下植树节吧，“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过本次幼儿园教案让孩子们认识植树节，记住植树节的具体时间。

标签：幼儿园中班,社会活动,认识植树节   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2030次

　　园本教研制度体系由与园本教研有关的多项制度组成，是学习、交流、研究活动的规范与操作流程、有关组织机构和人员的职责、活动管理、相关评价奖励等制度的集合。园本教研制度体系建设是由园本教研的单项制度及整个制度体系

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（一）活动目标： 　　1.知道八大行星的名称，并了解我们是住在哪个行星上。 　　2.懂得辨识八大行星，并说出它的典型特征。

标签：幼儿园大班,主题活动,行星   类别：幼儿园大班主题活动   浏览次数：1989次

活动目标：1.了解小熊特点，激发幼儿对小熊的喜爱及对大自然的热爱。2.培养幼儿的动手能力和对美的表现能力。3.培养幼儿表达与交流能力。活动准备：小熊头饰三个、画纸、彩笔、黑板活动过程：（一）认识小熊1. 教师戴

标签：大班教案,美术教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：1982次

年末研训工作总结时，心里有诸多遗憾。而“怎样的研训活动既能真正促进青年教师成长，又能切合年轻教师心理，让大家始终保持积极心态。”

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