区域活动:夏季收获节——大蒜
作者:赵国枝 来源:诸城市文化路小学附属幼儿园 上传时间:2018-05-25
我国著名教育家陈鹤琴先生提出"大自然,大社会是活教材",让儿童走进大自然,在观察和体验中获取经验和知识,是我园多年以来的教育理念。
去年10月中旬,老师和孩子们一起尝试种大蒜,由于种植工作准备不足,孩子们第一次种蒜失败了。于是,老师和孩子们一起搜集种植大蒜的方法,种植大蒜首先要选个头大、颗粒饱满的蒜种,并要把蒜种一瓣一瓣的分开,蒜皮不要扯破,以保证蒜头在土里不会腐烂,种植的时候要选松软的泥土,保证大蒜的尖头朝上,这样它才能生根发芽。
瞧,孩子们手拿锄头翻地,有的挖沟、有的浇水、有的小心翼翼的把一瓣瓣蒜种像小士兵一样种到挖好的沟里。
大蒜种好了,孩子们每天都要去看它,给他浇水、除草、观察它的变化,记录大蒜的生长过程。
初夏来临,大蒜在孩子们的照顾下窜出了蒜苔,孩子们在老师的引导下学习提蒜苔的技巧,感受提蒜苔的乐趣。
大蒜成熟了,我们去收获蒜香四溢的蒜头,看我们双手拉住大蒜苗,嘴里喊着1、2、3的口号,用力拔,终于拔出来了。
下午放学时,带着自己的劳动成果回家和爸爸妈妈一起分享,让劳动教育延续到每一个家庭中。爸爸妈妈和孩子一起用大蒜做成了各种美味的佳肴,每一道菜都闪烁着劳动的光芒。
小小的种植园让孩子们发现了植物生长的奥妙,培养了孩子们热爱劳动的好习惯,也让孩子们从中体验到劳动和收获的快乐。
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