[内容摘要]：亲子阅读可以培养父母与孩子之间亲密无间的感情，有效培养孩子阅读的兴趣；亲子阅读可以让幼儿学习协调沟通能力；亲子阅读可以让幼儿增加知识；亲子阅读可以让幼儿把经验传承交流；亲子阅读可以培养幼儿 独立思考，培养多元、有弹性的思维。

[关键词]：亲子阅读、好处、最佳时期

3-6岁是父母培养儿童阅读的最佳时期。这一时期儿童的语言能力开始慢慢形成，孩子开始接受新的知识，认识他们眼中的社会，所以父母要有效利用这一时期，充分培养孩子的阅读能力。

一、亲子阅读可以培养父母与孩子之间亲密无间的感情，有效培养孩子阅读的兴趣。

父母亲读书的声音是孩子童年最美好的音乐

亲子阅读是有意识、有目的、更积极的对话形式，亲子阅读使婴幼儿的情绪发展稳定，让他们感到外部环境的安全，同时带来心灵的安全。

亲子阅读是在任何公共场所中的阅读都无法替代的，

在父母参与阅读的情况下，孩子不仅仅能得到阅读能力的培养，更重要的是，父母和孩子在阅读中建立的情感交流，是孩子成长中最需要的营养成分。任何人也代替不了父母所能给与孩子的这种爱，而正是这种爱让孩子在人生的最初，感受到了阅读带来的幸福，并让他一生爱书。而在他长大后，他又会将这种愉快的体验带给自己的孩子。

亲子阅读使父母亲与幼儿情感沟通，那种妙不可言的心灵对白，使幼儿的情绪健全而稳定。母亲爱抚和温和的眼神，亲切、柔和的语言，对幼儿人格性情的良好发育极有助益。。

亲子阅读是一件很快乐的事情，这欢喜会深植在孩子的心里，即便大人淡记了，孩子们却不会。前几天松居直来北京做演讲，80多岁的老人，讲起儿时妈妈给他读书的情景，记忆犹新，而且笑得如一个孩童般灿烂。亲子阅读的目的，不是识字，不是背书，不是教给孩子道理，我们只是希望孩子能爱上阅读，一个爱阅读的孩子，是有心灵感知力并愿意与人分享的。。。。。

当成人与孩子共读的过程是愉悦且开放的，孩子们将会喜爱阅读，进而养成阅读和学习的习惯。

二、亲子阅读可以让幼儿学习协调沟通能力。

自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

 三、亲子阅读可以让幼儿增加知识。

 阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等增广见闻，对学习大有裨益。

四、亲子阅读可以让幼儿把经验传承交流。

亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。

五、亲子阅读可以培养幼儿 独立思考，培养多元、有弹性的思维。

  阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。许多书本不仅可以增加知识而且还带给孩子欢喜、智能、希望、勇气、热情及信心，使孩子的思维活泼、。

六、休闲娱乐

经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。

现在有许多年轻的父母，在孩子出生后，或为生计走南闯北，或因事业忙中无闲，聚少离多，总是说工作忙没有时间陪孩子，他们不知道这样错过了培养孩子阅读的最佳时期。所以不管多么忙都要陪孩子阅读，千万不要亏待孩子，千万不要错过亲子共读的最佳时期。

参考文献

[1]黄毓.新家庭运动——亲子共读[M].

[2]胡珊.国内外亲子阅读研究发展及其新思考[d].东北师范大学.2008