室内勤消毒幼儿保安康
作者:金瑞芹 来源: 上传时间:2012-03-14
近几年,手足口病、甲型流感、腮腺炎等传染病时有流行,幼儿园是易感人群集中的地方,幼儿作为一个特殊群体,抵抗力弱,免疫力低,让家长和老师倍感担忧。《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置。幼儿园消毒工作的好坏直接影响幼儿的身体健康。为了坚决杜绝传染病在幼儿园的发生,保障幼儿的身体健康,做好消毒工作至关重要。
强化消毒意识是做好消毒工作的前提
1.思想上高度重视
首先要提高消毒意识,充分认识消毒的重要性,认真学习托幼机构消毒隔离工作规范,通过学习消毒方面的知识,掌握正确的消毒方法,从而完善工作中的一系列消毒常规。
2.日常工作中做好监督指导
根据幼儿园的实际情况,制定出符合自己园所实际的一日消毒工作流程,严格消毒记录制度。作为保健医生,要走进班级,检查了解消毒情况和措施落实情况,并现场指导,发现错误之处及时纠正,让每位教师都能加强消毒意识,自觉做好卫生消毒工作,对一些不明确的问题能及时向上级主管部门请教。只有做好这项工作,幼儿才能在呵护下健康成长,也为家长减少了后顾之忧。
3.做好传染病、流行病期间的预防消毒工作
在幼儿园里,关心和注重每一位幼儿的健康成长是教师的首要职责,要针对不同季节做好消毒指导与诊断工作。冬春季节是上呼吸道传染病的易发季节,因此要经常到班级和寝室进行空气消毒,保证教室与寝室空气新鲜,建立严格的通风制度,平时要督促保育员与教师经常开窗通风。在晨检中,针对不同传染病有的放矢地进行检查与诊断,发现异常及时处理并隔离,并告知家长带幼儿去正规医院诊治,只有切断了传播途径才能保证幼儿的身体健康。
掌握正确的消毒方法是完善幼儿园消毒工作的有力保障
日常用于室内空气消毒的方法很多,如过氧化氢、甲醛、乳酸熏蒸、紫外线照射等,但有很多消毒方法存在很大的毒副作用,对幼儿的身体会造成一定的损害。比如化学药品熏蒸具有刺激性和腐蚀性,要根据幼儿园的实际情况,选用科学有效的消毒方法,合理安排消毒时间。
常用室内空气消毒方法:
1.自然通风
定时开窗通风,保持室内空气流通,是最简便、行之有效的室内空气消毒方法。可有效降低室内空气中微生物的数量,改善室内空气质量,自然通风效果受居室通风是否良好及室外空气质量的影响,居室通风良好,室外空气新鲜,通风效果好。具体做法:春、夏、秋季节可以全日开窗通风,幼儿午睡时间除外,寝室可以留一条小缝隙,避免穿堂风,以免幼儿受凉;冬季幼儿入园前、课间操、午睡前、起床后、户外活动后开窗通风。
2.艾条熏蒸消毒法
艾属菊科多年生草本植物,气味芳香,易燃,端午时节,我国民间有悬挂艾条防蚊避邪的习俗。作为中草药制剂,艾条对人体无毒副作用,对周围环境也无损害,是一种天然的消毒剂。研究发现,艾条熏蒸消毒对结核分支杆菌、金黄色葡萄球菌、大肠埃希菌、枯草芽孢杆菌及铜绿假单胞菌均有显著的灭菌效果,春季和夏秋季节还可以除虫、除异味,达到净化空气、杀菌消毒的功效。使用方法:面积为20平方米的房间,选用北京同仁堂药业有限公司生产的清艾条,长20厘米,直径2厘米,重量25克,2根艾条两头点燃熏蒸约120分钟,最佳间隔时间为4天。
3.食醋熏蒸消毒法
醋熏消毒的优点是对呼吸道无刺激,人员活动不受影响,操作简单易行。虽然查阅国内文献,尚未见对其杀菌效果的研究报道。但研究发现,醋熏后空气中细菌数显著下降,提示醋熏确有空气消毒作用;另外,醋熏对流感病毒也有良好杀灭作用,可预防流行感冒,因此,熏醋可以作为一种辅助消毒方法用于空气消毒。使用方法:消毒前关闭门窗,将食醋倒人搪瓷盆或铝锅内,每立方米空间用5—10毫升,加水1—2倍后放在炉火上加热熏蒸,直到全部变成气体,蒸发完毕,房间持续关闭30一60分钟。
4.紫外线灯照射
紫外线是常用的空气及物体表面的消毒方法,它的优点是几乎对所有微生物都有杀灭作用,但其缺点是对眼结膜及皮肤都有刺激作用,故一般不在有人的环境中使用;消毒产生的臭氧,会引起头晕、恶心等不适,消毒完毕一定要进行开窗通风;紫外线穿透力差,进行物品表面消毒时不能覆盖任何东西。使用方法:可以是固定式照射,在室内悬挂紫外线灯管,有效照射距离是2米,室内按1—1.5 W/立方米的紫外线灯功率计算,照射30一60分钟,有很好的消毒效果;也可以移动式照射,紫外线消毒车,简便易挪动,每天幼儿离园后,三十至四十平米左右的寝室或活动室可以放置两辆紫外线消毒车,定时30一60分钟,进行空气消毒;由高强度紫外线灯和过滤系统组成循环风紫外线空气消毒器,同样有很好的消毒效果,使用时可开机30分钟,间隔一定时间后再开机;也可持续开机消毒,利用紫外线照射进行空气消毒,需建立消毒时间登记本,灯管超过使用寿命的四分之三需及时更换灯管,以保证杀菌效果。
5.有效氯消毒剂
杀菌效果好,属外用碱性消毒剂,适用于地面、桌面、玩具表面、拖把、抹布等的消毒,可用于传染病流行期间呕吐物、排泄物、走廊喷洒消毒等,但其缺点是对金属有腐蚀性,不能用于金属制品的消毒或使用金属容器配置;对人体有致癌性,对呼吸道等有一定刺激作用,应在通风良好状态下使用,使用时远离儿童;稀释药液不稳定、易挥发,应现用现配;对棉、麻、毛、丝等物品有漂白作用,不能长时间浸泡;本品易存放在阴凉、通风、避光的环境和儿童触摸不到的地方。使用方法:浸泡、喷洒、擦拭,作用时间10分钟。使用时掌握的原则是浓度一定要准,消毒时间一定要到位,用于物品及桌面的消毒,一定要达到作用时间以后,用纯净水清洗干净。配制方法:日常消毒用浓度为500 mg/L,严重感染1000 mg/L 。
正确认识上述几种常用消毒方法的利弊,合理结合利用进行室内空气消毒,一定会达到事半功倍的效果,切断传播途径,减少传染病的发生。
孩子的健康是我们的最大心愿,提高他们的生活质量,促进他们的健康成长是每位保健工作者的神圣职责,相信有了科学得力的预防消毒措施,一定能够做好各项防控工作,保护好孩子的身体健康和生命安全!
编辑:cicy
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