爱心满满的石榴
作者:王培 来源:北京市西城区棉花胡同幼儿园 上传时间:2015-12-24
老师写给孩子的信
帅帅:你好!
今天,你一进门就兴高采烈地把一个石榴举到我面前,兴奋地说要把你家小区长出来的这个石榴送给阳阳。接着,你大步走进活动室,四处寻找阳阳的身影。没找到,你有点失望却没有放弃,自言自语:“阳阳可能还没来呢。”然后,走到我身边,郑重其事地说:“王老师,阳阳可能一会儿来,我把石榴放在电脑桌上,一会儿阳阳来了,我再给她。”说完,你把石榴小心翼翼地放在了电脑桌上,还往里推了推。我猜你是怕石榴掉下来摔坏了,就没法给阳阳,对吗?
你洗手、喝水、看书,眼睛总是向门口扫去,但始终没有阳阳的身影出现。都开始吃早饭了,阳阳还是没有来。你看看石榴、看看门口、又看看我,然后低下头吃起饭。
一会儿,张老师进班对我说:“阳阳周末把胳膊摔坏了,要休养一段时间。”我们的谈话都被你听到了,你担心石榴放得时间长了会烂,很焦虑,我劝慰你: “先吃饭吧,一会儿咱们一起想办法。”
饭后,你迫不及待地来找我,问我怎么办。这时,几个小朋友围过来,有的让你给阳阳打电话,有的要陪你去阳阳家……大家一直和你一起想办法,可是你都觉得不够好。
受到大家的启发,我想到了一个办法——我下班代表你和中五班的小朋友去看阳阳,把你的石榴送给她。你高兴地点点头,对我说:“王老师,你把我录到你的手机里,这样阳阳就能够听到我跟她说的话了。”这真是个好主意!我拿来相机,你羞涩地对着镜头说:“阳阳,我给你带了石榴,你快点好起来。”很多小朋友也像你一样,让我带去祝福。
你对朋友的关爱感动了我和全班小朋友。阳阳刚到咱们班半个月,你就已经和她成为朋友。你特意留出一个石榴与她分享。好朋友受伤你会担心,还想到用录像给她送去关心、问候。这些都是真正的朋友之间会做的事情,这就是友情!你给阳阳送去快乐,我们都为能有你这样一个友善、有爱心的同伴而自豪!
我很愿意去阳阳家送这个石榴,让她听到你们的祝福。
这是一个爱心石榴,是你和阳阳之间友情的开始,也是咱们班小朋友之间友情的开始。真希望大家都能像你今天这样关心朋友,给别人送去快乐和温暖。
阳阳的手还需要一段时间恢复。她休息的这段时间里,我们还可以为她做些什么呢?让我们一起想一想。
爱你的大朋友 王老师
阳阳妈妈反馈
王老师,很遗憾您来的时候我不在家。听阳阳奶奶说,阳阳今天特别开心,拿着石榴都舍不得吃呢。您带来的录像,阳阳反复在看,说她在中五班交到很多好朋友。她一边看一边告诉我哪个小朋友叫什么。我们能够看出阳阳对新班级、新朋友的喜欢。开始,我们还担心阳阳不能适应新环境,看来这个担心是多余的。
阳阳在短短的时间内交到这么多的好朋友,让我很是欣慰。
谢谢老师,谢谢中五班这么有爱的小朋友们。今天我还收到了很多家长们的问候,谢谢大家!
阳阳说自己在家没有意思,要赶快好起来和小朋友一起玩。她还说下周去换药,要顺路看看小朋友呢。
谢谢小朋友们,谢谢家长们,谢谢老师!我们一定加油快快地好起来。
帅帅妈妈的反馈
今年,院里结了很多石榴,那天在院里摘石榴,帅帅说要留一个给阳阳。阳阳这个名字我听着比较陌生。儿子告诉我阳阳是新来的小朋友,说她漂亮,唱歌也好听,那天他们还一起玩娃娃家的游戏,是好朋友。
今天听了您叙述“爱心石榴”这件事,我们也觉得很感动。之前,没有觉得什么,就是送一个石榴。但是,现在看来,这个小人开始关心同伴了,还能积极想办法送祝福。这些让我觉得孩子真地长大了。中五班是个充满爱的班级,孩子们在这种环境中会更好地感受被爱、学着去爱。
教师的反思
帅帅的故事深深地打动了我。一个因岁多的孩子用极其朴素的方式表达着他的渴望——送礼物给好朋友。这份爱如此单纯,表达又是如此简单,朴素得很容易让成人忽略。可一旦我们读懂孩子的渴望,就会强烈地感受到幼儿行为的美好和力量。孩子的世界或许就是这样,看似平淡无奇,其实极其丰富、可赛。
当我们淡然扫过孩子的一举一动时,可能根本没有看见孩子;当我们想要了解孩子行为背后的意图时,可能才开始看孩子;当我们关心孩子意图背后的需要和感受时,才是真正看见孩子。用心体会孩子细微的需要,或许就是作为教师的我们能够给予孩子的最深的爱。
帅帅和班里小朋友的愿望是将石榴送给阳阳,并问候她,这也就成为我满足幼儿需求的首要任务。当我把石榴送给阳阳,播放小朋友问候的视频时,她目不转睛地看着屏幕,激动地叫着每一个小朋友的名字。视频结束时,她还意犹未尽,要求再看一遍,然后也拿着石榴对着镜头留言:“帅帅、牛牛、溪溪、恩恩……我也很想你们,等我好了,就上幼儿园和你们玩。”
第二天,我把视频放给孩子们看。当帅帅听到阳阳第一个喊出他的名字时,高兴地笑了,激动地和旁边的小朋友炫耀。其他孩子听到了自己的名字也很激动。夭家看到阳阳绑着绷带的胳膊,情不自禁地讨论起阳阳养病的这段日子里还可以傲些什么。有的孩子说,骨折了要好好休息;有的说,要给阳阳打电话;有的说,要去看阳阳……孩子们通过阳阳家长的回信,得知她在周五换药时会来幼儿园,都特别兴奋。帅帅说要给阳阳看自己拼插的剑,有的小朋友说要僳护阳阳不让小朋友碰到她的手。
周五,阳阳真的来了,孩子们大声呼喊着跑了过去,有说不出的兴奄。有几个小朋友刚想抱抱阳阳,马上就有人上来阻拦:“别抱她,她的手受伤了。”那几个孩子马上收回小手。有的小朋友很内向,只是静静地看着阳阳;有的小朋友追不及待地问阳阳还疼不疼,什么肘揆上幼儿园;帅帅回班拿了自已拼的剑,告诉阳阳这把剑可以保护她……
这时的阳阳特别开心。她用眼睛看着每一个和她说话的小朋友,和每个人打着招呼,笑着回应朋友的问候:“我也想你们。”分别时,孩子们的眼睛始终没有离开阳阳的身影。
一个普通的石榴因为一个小男孩的爱而拥有了非凡的魔力,将帅帅和阳阳联系了起来,将我和班上其他的小朋友聚集起来,将帅帅和阳阳的家长甚至更多的家庭吸引进来……每个孩子的内心都有一颗爱的种子,我们最应该做的是去发现、呵护、支持,让爱的故事不断延续,不断扩展。
——学前教育2015.09
编辑:cicy
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