女儿从学校回到家，一边放书包一边乐滋滋地告诉我：“爸爸，老师今天让我到讲台上读作文。她说我作文写得好，读得更好。”

看着女儿高兴的样子，我忍不住微笑了。上讲台读作文，对许多小学生来说也许不是一件为难的事，但对女儿却是一个艰难的进步。

女儿和我一样从小就胆小。我小时候胆小还仅仅只是上课很少主动举手发言，女儿却“青出于蓝而胜于蓝”，自从她会认人起就见不得陌生人。家中偶尔来个客人她就害怕得紧抓住我的衣领，把脸埋在我的脖子后面嚎啕大哭。一次，一位同事来向我借书。为了让我腾出手去书橱里翻找，她好意向女儿拍着手道：“来，阿姨抱抱。”这下可好，像捅了马蜂窝似的，女儿哭得差点儿背过气去，连咳带呛，鼻涕眼泪糊了我满肩。我好不尴尬，同事则更尴尬。

“这样不行!”我清楚地认识到，女儿的这种性格如果不改变，今后她连正常的人际交往都不能开展，走上社会时不仅会遇到很多麻烦、挫折，影响事业和前途，还会在思想感情上痛苦一辈子。

但是，“江山易改，本性难移”，要改变她的这种脾性，急功近利的强硬做法是行不通的。记得我小时候，也不知是不是当老师的妈妈事先与班主任串通好的，每次语文课学完一篇课文，老师都要叫我上讲台“全文复述”，她们以为这样就能锻炼出我的胆量了。可事与愿违，每次在讲台上我都是一边擦眼泪，一边结结巴巴地复述课文内容。一个学期下来，胆量根本没有变大，相反，每当新课就要上完时，我就如坐针毡，生怕又被老师叫上去。后来随着年龄的增加，阅历渐渐丰富，特别是经历了上山下乡的苦难后，好不容易走向教学岗位，因为珍惜这来之不易的学习机会，希望以后能胜任本职工作，所以经过了一番痛苦但自觉的自我改造，后来才渐渐变得大胆了。

因此，我们对女儿也采取了尽可能温和与自然的做法。首先，常把女儿带到弄堂里，让她多看到“陌生人”。每当一些面目慈善、喜爱孩子的老妈妈远远走来时，我们就赶忙对女儿说：“看，来了一位阿婆。阿婆可喜欢你啦!”由于事先打了预防针，当阿婆走近她，拉拉她的手什么的，她只是低着头不理人，却不再大哭了。过了一段时间，她敢抬头看人；又过了一段时间，她终于能怯生生地叫人家一声“阿婆”了。

于是，我们又拓展了“外交”空间。在学校里，小朋友比较多，我们便利用这些机会，让女儿多接触小朋友，这样比较容易消除陌生感，比较容易与别人交往。

经过了更长的一个时期，女儿有了更大的转变。这时，我们就任意地带她到亲戚、朋友家去。而今，已经9个年头过去了，女儿在同龄人中仍不是胆大的，但她毕竟有了很大进步，并且顺利地进入了小学，没有因为她原来的那种性格影响她的学业，也没有因此而影响她的人际关系。

这变化对别人也许微不足道，但对我们——无论是对女儿还是对我们夫妇，确实来之不易。

编辑：cicy