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内容摘要:孩子进入大班后,很快就要步入小学,进入人生的第二转折点,作为大班幼儿的老师,根据孩子等等发展特点,应该从中抓住教育教学的契机,进一步发展孩子的能力及技能,并在身体与心理上给孩子一个成长的信号,以任务驱动幼儿的情绪、情感、责任,使得做好入学准备,顺利过渡。
标签:任务驱动,幼小衔接 类别:幼小衔接 浏览次数:2917次
招生老师,教你如何看穿最难搞的家长心理!
幼儿园招生老师经常会遇到这种情况,当你使出浑身解术,口干舌燥后,才发现他根本不是“真正顾客”。通过对常见九种家长的分析,让你瞬间认清自己的准家长。 一、附和型家长 症状:这类家长是对什么都不发表
标签:招生,家长,顾客 类别:园务工作 浏览次数:2917次
幼儿园小班社会活动说课稿:雨中乐
一、设计意图 下雨是生活中常见的一种自然现象,俗话说:"清明"时节雨纷纷,时下正是春雨绵绵的季节,而孩子们也异常喜爱雨天,他们常常兴奋地谈论着。
标签:幼儿园小班,社会活动,说课稿,雨中乐 类别:精选说课 浏览次数:2917次
节日边框58:新年
节日边框58:新年
标签:节日,边框,新年 类别:节日 浏览次数:2916次
童话――蛤蟆打电话
“丁零零――”“丁零零――” 蛤蟆一大早就被隔壁的电话铃声吵醒了,他再也睡不着了,就一个人对着自家的电话机发呆。 “为什么从来就没有人打电话给我呢?难道我蛤蟆就那么不重要么?”蛤蟆伤心地想。 蛤蟆可不愿意做一个..
标签:童话,蛤蟆打电话 类别:幼儿文学欣赏 浏览次数:2916次
小虎还乡之全力以赴
标签:儿童歌曲,小虎还乡 类别:儿童歌曲 浏览次数:2916次
文学知识――约拿旦•斯威夫特及主要作品简介
约拿旦・斯威夫特(1667~1745)出生于爱尔兰都柏林的一个贫苦家庭,靠叔父抚养长大。1686、1692和1701年分别获得都柏林三一学院学士学位、牛津大学硕士学位和三一学院神学博士学位。此间曾任邓波尔爵士私..
标签:文学知识,约拿旦斯威夫特 类别:艺术百科 浏览次数:2916次
早期干预
Zaoqi ganyu 早期干预(early intervention) 美国政府对特殊幼儿或早期发展异常的幼儿所进行的有针对性的教育或训练,其对象主要包括社会处境不良、后天环境(含教育)恶劣、智力低下、遗传病..
标签:早期干预 类别:教育理论 浏览次数:2916次
谨防暴力语言对幼儿的伤害
在对待犯了错误的幼儿时,一些老师不无得意地说:“除了用话吓吓他们,我从来不体罚他们。”他们没有意识到自己已经对幼儿实施了暴力。这种暴力不是行为上的,而是语言上的,它伤害的不是幼儿的身体,而是幼儿的心灵。 我曾目..
标签:暴力语言,体罚 类别:教学互动 浏览次数:2916次
幼儿园大班手拉手主题活动:碰一碰
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 碰一碰 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2916次

