读了您的教育故事，由衷地感到您是一位乐于尝试、善于观察、勤于反思的教师。这首先体现在您能克服“大班额”带来的困难，在表演游戏中关注每一个幼儿，尝试运用多种方式，给他们提供参与表演的机会。

标签：幼儿教育,教育贴近幼儿需要   类别：社会性发展   浏览次数：3017次

图画书是将素材多样、风格多元的绘画与简练生动的语言紧密搭配而构成的儿童文学作品。我们尝试挖掘图画书中的美术艺术元素，并与活动室的墙饰布置相结合，创造出一本本、一幅幅墙上的“图画书”形象。这既美化了幼儿园环境，又扩大了幼儿感知图画书艺术魅力的空间。

标签：图画书,墙饰布置   类别：语言教育   浏览次数：3017次

减少教师的重复性工作 第一，幼儿园要创造条件为教师提供一些自制教玩具的配套设备，增加自制玩具的实用性。比如，提供图片过塑设备使图片结实耐用。

标签：管理助力,自制玩具   类别：园务工作   浏览次数：3017次

[摘 要] 为满足社会对高质量幼儿园师资的需求，幼儿师范院校可以通过建设“学前教育研究、示范性基地幼儿园、学前教育师资培训、对外交流与合作、信息化资源应用”五大平台，创建“教学研训一体”的人才培养模式；通过开放人才培养过程，共建教育教学资源，建立多元评价体系，提高教育质量，促进学生专业成长。

标签：学前教育,人才培养   类别：队伍建设   浏览次数：3017次

操场上，幼儿挥毫泼墨，一展平日里的“拿手绝活”，一幅幅精美的书法作品令家长连连称赞；教室里，每个房间都是别样的小天地——丫丫印章馆、象形妙趣园、开心诵读屋、快乐探索坊，各种图案文化元素给幼儿和家长带来不一样的感受……这是黄浦区永安路幼儿园(以下简称“永幼”)传统节日“永安文化节”中的一幕。

标签：幼儿书法.幼儿全面发展.永安路幼儿园   类别：园务工作   浏览次数：3017次

　　　　　　礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，是一个国家文明的标志，我们这个古老而又文明的中国，俗有“礼仪之邦”美称。自古就有“不学礼，无以立”的说法。

标签：幼儿礼仪,礼仪教育,传统文化   类别：园长研修   浏览次数：3017次

今天，我打算通过做游戏来教小朋友们认识1、2、3，所以，在上课前我就已经将材料准备好了。活动开始了，我为每组幼儿分发了操作材料：糖果若干、糖袋3只（上面有1-3的圆点），目的是让幼儿运用多种感官通过夹糖、装糖、

标签：幼儿教师,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3017次

在意大利访学期间，我们从幼儿园园舍建筑设计的角度又一次领略了这个国度的幼儿教育理念与实践。

标签：幼儿园空间,内外联通   类别：管理策略   浏览次数：3017次

评课坚持的原则 　　1．导向性（方向性）原则：要看课是否具有时代性，符合当前形势的要求。 　　2．科学性原则：一是教学内容保持科学性；二是教学方法具有科学性。

标签：评课原则,如何评课   类别：园本教研   浏览次数：3017次

活动目标：1. 探索用不同的方法玩出不同的声音，并能组合成一段好听的音乐。2. 乐意通过演示、讲述的方法与同伴交流自己探索的结果，体验探索的乐趣。活动准备：各种生活中的物品，节奏卡，橡皮筋和各种盒子。活动过程：

标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3017次