自2012年1O月15日教育部颁布《3—6岁儿童学习与发展指南》 (以下简称《指南》)起，我园以多种方式，支持教师走入《指南》，在逐渐领悟的同时慢慢将其精神融入于日常教育之中。

标签：浸润式学习,《3—6岁儿童学习与发展指南》   类别：课改纲要   浏览次数：4897次

幼儿园歌曲课件：请你跟我这样做 编辑：iris

标签：歌曲课件   类别：幼儿园音乐课件   浏览次数：4897次

我园在艺术教育实践中，注重多元化艺术欣赏环境的构建，注重互动艺术氛围的营造，以调动幼儿的审美感知，萌发幼儿对美的表现欲望，让幼儿学着从周围的生活环境和艺术作品中发现美，并自然而然地受其熏陶。

标签：文化,互动,交流,艺术教育,环境创设   类别：环境创设   浏览次数：4897次

幼儿教师教育随笔：毕业典礼

标签：幼儿教师教育随笔,毕业典礼   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4897次

班况分析： 　　我们小四班现有幼儿30名，其中男孩14名，女孩16名。通过上学期我班三位老师的共同努力，与幼儿建立起良好的师生关系、让幼儿在集体生活中感到温暖、心情愉快，

标签：幼儿园小班,班务计划   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：4897次

节日边框9：中秋节

标签：节日,边框,中秋节   类别：节日   浏览次数：4896次

目标　　1.感受儿歌的韵律美。　　2.能有节奏地念儿歌，正确发音gua。　　准备　　1.娃娃木偶一个。　　2.图片。　　过程　　1.观看木偶表演。　　――娃娃去买瓜，想买什么瓜?　　――出示挂图，引导幼儿观察并..

标签：小班语言教案,儿歌   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4896次

幼儿园教师教育随笔：完美的毕业典礼

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关于“区域游戏环境设置”的园本教研

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幼儿园环境布置墙面：小鸡和小鸭 编辑：cicy

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