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当前,很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性,但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用,许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用,一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签:教育资源,幼儿艺术,表现能力 类别:音乐教育 浏览次数:7042次
幼儿园玩教具制作:智慧屋
幼儿园玩教具制作:智慧屋
标签:玩教具制作,智慧屋,房子 类别:其他材料制作 浏览次数:7036次
幼儿教师、保育老师一日工作流程
一、工作内容 7:30—7:40 ① 餐前准备,消毒餐桌、餐车,取碗,分发餐具、餐巾 ② 准备开水,保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾 8:10—8:30
标签:保育工作,保育工作流程,保育员 类别:队伍建设 浏览次数:7036次
幼儿园玩教具制作:废旧材料——布贴画
幼儿园玩教具制作:废旧材料——布贴画
标签:幼儿园玩教具制作,废旧材料,布贴画 类别:废旧材料制作 浏览次数:7036次
浅谈幼儿环保教育
在进入二十一世纪的今天,环境问题已成为全球普遍的热门话题,美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。儿童是祖国的未来和希望,加强对他们的环保教育,意义重大而深远。
标签:环保教育 类别:社会教育 浏览次数:7035次
幼儿园课程发展与教师成长
[摘要]教师是幼儿园课程发展的重要影响因素。课程发展的成效取决于教师的自主性和能动性是否得到有效激发。要研究课程发展,必须首先关注教师发展,尤其是应该关注教师的职业感受,把握成功
标签:幼儿园课程,课程发展,教师成长 类别:队伍建设 浏览次数:7035次
幼儿园玩教具制作:可爱鸡蛋娃娃
幼儿园玩教具制作:可爱鸡蛋娃娃
标签:鸡蛋壳,鸡蛋奥特曼,废物利用 类别:废旧材料制作 浏览次数:7030次
幼儿园大班数学教案:文具小超市
活动目标: 1、参与超市购买游戏,通过解决购买中“一共用去多少钱?”或“还剩下多少钱”的问题,掌握10以内的加减运算。 2、喜欢数学活动,体验数学在生活中的用处。
标签:大班数学,数学教案,文具小超市 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:7029次
幼儿园小班语言说课稿及教案:小鸭找朋友
幼儿园小班语言说课稿及教案:小鸭找朋友
标签:小班语言教案,说课稿,小鸭找朋友 类别:精选说课 浏览次数:7028次
挖掘地方资源 创设农村幼儿园教育环境
地方教育资源是传承乡土文化的一道桥梁,又是教育教学资源的一座宝库和课程改革的一片热土。在实施农村幼儿园教育环境创设的过程中,我们根据农村幼儿园的自身特点,充分挖掘,走出了一条“一个中心、双向支撑、三项原则”的环境创设之路,
标签:地方资源,农村幼儿园,教育环境 类别:民办教育 浏览次数:7027次

