活动目标

　　1.认识面部器官，能准确指出五官的位置。

　　2.喜欢唱问答歌，能尝试伴随歌曲的一问一答做出相应的动作。

　　活动准备

　　《好宝宝》伴奏，五官图片（藏在活动室内）。

　　活动过程

　　1.游戏——指五官。

　　2.出示图片，认识五官。

　　幼儿拍手，教师说“宝贝宝贝在哪里，出来和我们做游戏”，引起幼儿的好奇并把五官一一找出，出示在黑板上，并请幼儿说出宝贝的名字。

　　小结：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛都是我们最重要的宝贝。

　　3.请幼儿照镜子，找五官。

　　（1）幼儿照镜子，从镜子中观察自己的小脸，看看脸上的“宝贝”。

　　（2）指出“宝贝”的位置，认识“宝贝”的名字（眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵）。

　　小结：鼻子在脸的中间，嘴巴在鼻子的下边，眼睛在鼻子的上边，耳朵在脸的两边，眉毛在眼睛的上边。

　　4.问一问，答一答，帮助幼儿熟悉歌词。

　　（1）教师问幼儿：好宝宝，我问你，你的鼻子在哪里？

　　幼儿答：好老师，告诉你，我的鼻子在这里（边说边指出鼻子位置）。

　　（2）将“你的鼻子在哪里”替换成“你的眼睛、耳朵、嘴巴在哪里”继续回答。

　　5.完整教唱回答歌，幼儿能随歌曲做相应动作。

　　（1）教师也弹琴也唱歌向幼儿提问，幼儿也随着琴声应答。

　　（2）将“眼睛、耳朵、嘴巴”分别替换，进应答演唱，幼儿能随音乐做相应动作。