幼儿园教师教育随笔：安安的故事

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幼儿园教师教育随笔：从“小红花”到“成长树”

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幼儿园教师教育随笔：上海是在上面吗

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幼儿园教师教育随笔：“谢谢你帮我找到东西!”

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幼儿园教师教育随笔：晨晨终于哭了

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幼儿园教师教育随笔：真假“告老师”

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我班的一群可爱的孩子有的乖巧听话，有的比较调皮，有时候甚至会令人感到头疼。那里就说说我班的“调皮大王”田增晖吧，因为他太调皮，很少有人喜欢他。

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当孩子们玩滑梯发生冲突时，当孩子们争抢皮球时，按照一贯的做法，很多老师都简单地处理过:大的孩子让着小的孩子，或是男孩子让着女儿，或是说一声“对不起，

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众所周知，教师是幼儿园发展的第一要素，没有教师的专业成长，幼儿园就难以健康、持续地发展。因此，我园在如何促进教师专业成长方面，做了不少工作，

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幼儿园教师教育随笔：带病工作的尴尬

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