有哪个家长不期望自己的孩子能够成龙成凤，近年来许多关于人类脑潜能的医学研究成果见于报端，形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，他们冲进了毫无抵抗潜力的幼儿园和家庭，侵占了幼儿洁净的心灵，遮住了幼儿精神成长所需的自由空气……

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我班的一群可爱的孩子有的乖巧听话，有的比较调皮，有时候甚至会令人感到头疼。那里就说说我班的“调皮大王”田增晖吧，因为他太调皮，很少有人喜欢他。

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幼儿园教师教育随笔：老师太凶了

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幼儿园教师教育随笔：忽略的印章

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幼儿园教师教育随笔：由换位子说起

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幼儿园教师教育随笔：教孩子输得起

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幼儿园教师教育随笔：棕色梯的感想

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幼儿园教师教师随笔：我的“三年之痒”

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幼儿园教师教育随笔：最不像花的花

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幼儿园教师教育随笔：老师，是不是我画的最好

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