这天我上课，活动的资料是“风的秘密”。课的开始部分，我带领孩子们到户外寻找风、感受风，孩子们在摸一摸、抓一抓、试一试的过程中，体会到了风是看不见、摸不着、能感觉到的，看到孩子们那么专心的投入到活动中，我讲的更有兴致了。

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这天午睡起床后，小朋友们像往常一样坐在位置上，发现文浩小朋友还没坐下。我就叫了一声：“文浩！”“哎！”“你在干什么呀？”“没干什么！”“来了！”大家看着他慢腾腾地走过来，他走路时，脚是直直的，两腿分开，

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幼儿园教师教育随笔：纸板引发的活动

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幼儿园教师教育随笔：巧妙排解尴尬

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幼儿园教师教育随笔：幼儿需要对视和交流

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幼儿园教师教育随笔：“小泥人”的心声

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幼儿园教师教育随笔：半分钟沉静

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幼儿园教师教育随笔：孩子哭了以后

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幼儿园教师教育随笔：美丽的脚印

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幼儿园教师教育随笔：会哭会笑的水龙头

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