早上，我带着孩子们户外活动，我们拉成“小火车”刚刚走到操场上，孩子们就四散跑开了。有几个孩子跑到操场上边上的自然角那儿看，还在不断的叫嚷，强强跑过来叫我：“齐老师，你看那是什么呀？”我和他走到小朋友围着的草莓那儿，发现，原来那里的草莓花都开了，榛榛对我说：“这是什么花呀？”其他的小朋友也都围过来问我，我便告诉了他们，孩子们听得都很认真，还仔细地观察花。正当我为孩子们的态度暗暗高兴时，强强一把摘下一朵花送给了我，我心中感到很高兴，但是摘花却是不对的，我接过花，隐藏着高兴的感觉，表现出很伤心的样子。孩子们很奇怪的看着我，我把花放在耳边，听了一会儿说：“草莓花哭了，它对我说它很疼，他要死了。”有几个孩子急切的问我，“为什么呀？”我说草莓花的茎就是他的‘小嘴巴’，草莓花用它吸收营养，才能开出美丽的花朵，现在它的小嘴巴没有了，吃不到东西了，所以他要死了。我的话音刚落旋旋就说：“那我们帮他接上吧！”我告诉他接不上了，就连医生也没办法了。小朋友接着说：“我不会再摘花”……强强也说不摘了。

孩子们的同情心和保护大自然的意识不是口头说教就能培养起来的，生活的点滴都能给我们带来教育契机，适时适当才能从心培养。