幼儿园教师随笔:《打雷我不怕》有感

作者:  来源:  上传时间:2018-12-27

  512日,四川汶川大地震给多少四川灾民带来了生离死别,以及精神与肉体上的痛苦。当然,地震中也有幸免灾难的人们,比如;安县桑枣中学的叶志平校长,他4年坚持组织学生紧急疏散演练,所以,在这一次的大地震,该校师生无一伤亡,被网友称为“史上最牛校长。

  是的,汶川大地震已经用血淋淋的事实告诉人们,学生安全高于一切,学校要把安全工作放在重中之重的地位,在这几周的教育活动安排中,我们也分别渗透了许多安全教育。而且最近,常听说有些地方遭遇雷击事故,如523日下午,重庆一村小学46名学生被雷击中,造成7名学生死亡,39名学生受伤,其中19人为重伤。因而,进行相关教育迫在眉梢。

  为了把安全教育活动上好,在进行《打雷我不怕》活动之前,我查阅了相关资料,对雷的产生有了了解,搜索了雷电、避雷针的一些图片。避雷的一些安全儿歌等,并通过以下各环节开展活动。

  一、谈话,回忆生活经验“你们见过打雷吗?”“打雷时是什么样子的?”“你们害怕打雷吗?”“为什么?”随着问题的提出,孩子们回忆着已有的经验,黄钰哲说:“有一天晚上,打了一个好响好响的雷,我本来睡着了,给雷声吵醒了。”潘徐瑶说:“打雷时我还看到闪电,我就吓得躲在妈妈背后。”

  陈亭宇说:“浪费米饭,雷公公是要打的。”王培鑫说:“有时雷声很响,我有点害怕。”孩子们积极参与。

  二、观察闪电图片,知道闪电的厉害从上面的环节中,我们还是可以看出小朋友有一定的生活经验,于是,在这一环节中,我让孩子们观察图片,图片上乌云笼罩大地,天空中一道闪电显示了它的威力无比,朱桐溪说:“闪电像一把刀”是的,孩子们从图片上,从老师的口中了解到了闪电的强电流像一把锋利的刀一样,足可以把一棵很粗很粗的大树一劈二,进一步让幼儿了解到了它的危险性,大家应该注意避雷。

  三、了解安全知识在这一环节中,我首先通过提问:“打雷时如何保护自己?”接着通过儿歌让幼儿掌握相关知识,最后进行了防雷安全演练。由于第二环节的了解,孩子们在学习安全知识是特别认真、投入。演练时不慌不忙,非常有序。

  四、拓展思路,认识避雷针雷电固然厉害,但人们非常聪明,发明了避雷针安装在高楼楼顶,避雷针能拦截闪电,引入自身,导入大地,保护房内一些电器设备。

  虽然,江南地区风调雨顺,自然灾害少,但警钟长鸣,我们要向叶志平校长学习,坚持安全教育放首位,幼儿生命放首位。

编辑:cicy


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