幼儿教师教育随笔:哪里来的碎纸

作者:  来源:幼儿教师网  上传时间:2018-07-27

连续几天了,走进我们的活动室,首先看见的是满地的碎纸,打扫完了,过一段时间还是会有,我屡禁不止,怎么回事呢?这样下去怎么能行,一是破坏了环境卫生;二是使孩子养成了乱扔、乱撕纸的不良习惯。我想不如将错就错,搞一次“撕纸大王”比赛活动,让孩子在活动过程中,受到启发,得到教育,同时还对孩子进行道德教育和美育教育,一举多得呢!于是,周三下午组织我班进行了“撕纸大王”比赛活动。我宣布了比赛的规则、内容以及要求。比赛开始了,孩子们迅速动手,接着就听到活动室内撕纸的哧……哧……声,孩子们忙得不亦乐乎,撕完纸就忙着往准备好的纸上粘贴,孩子们各显身手,发挥着自己的想象力和创造力,那高涨的气氛,兴高采烈的场面,让我高兴万分!我一边指导孩子作业一边进行了随机教育,提醒孩子不要把碎纸弄到地面上,不要把胶水弄到桌子上和衣服上,注意卫生。
时间到了,我把孩子们的作品一一收集起来,让孩子们自己当评委,评出今天的“撕纸大王”经过展示作品,大家评议。最后选出了孙浩杰小朋友为“撕纸大王”,并送给了孙浩杰小朋友一只小星星作为奖励。本次活动还设了一个特别奖“爱清洁的好孩子”,这个奖被赵广毅小朋友夺得。因为赵广毅小朋友不但自己的位置上没有碎纸,还主动把地面上的碎纸都捡了起来。我借题发挥,发动孩子向赵广毅小朋友学习,不乱扔纸,做个爱清洁的好孩子。孩子们深受启发,从此之后,室内再也没有乱扔纸的现象了。
通过这次活动,使我认识到把孩子们的一些不良习惯渗透到活动中进行教育,会收到事半功倍的效果,孩子们也更容易接受。

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