幼儿教师教育随笔:教小朋友养成整理物品的习惯

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2017-07-27

小孩子们年纪小,自我控制能力并不是很好,对东西的珍惜程度也稍有欠缺。特别是前几次游戏时,我发现有的小朋友收拾积木时扔积木;有的还把木头积木和自制的小草、小树等乱七八糟地放在一起。因此今天我想让孩子们自己来说一说该怎么收拾,帮助他们养成有序整理的好习惯。

今天,莹莹、宣宣、翔翔、悦悦、杰杰、妍妍等小朋友来扮演建筑工人,他们特别高兴,还推荐宣宣当总经理。

游戏开始了,宣宣总经理给大家分配了任务:莹莹、妍妍、杰杰负责造围墙,翔翔、悦悦跟着宣宣在里头铺公路、造房子。

分工好了就各忙各的,不争也不抢,不久围墙就围得差不多了,莹莹说:“我们来造个大门吧。”妍妍接着说:“好啊,在哪里造呢?”莹莹指了指活动室的中间说:“就在这儿好吗?”妍妍和莹莹一起合作造大门,他们用两个圆柱形纸筒当柱子,圆柱形的纸筒上有漂亮的花纹,真好看。然后再在圆柱形纸筒的上面架了一根长长的积木,上面放了一根弯弯的积木,算是门框吧。

宣宣和悦悦、翔翔等建筑工人,在宣宣的带动下,他们一会儿铺公路,一会儿围造小房子。宣宣说:以前铺的公路都是直直的,今天铺的是弯弯曲曲的。造好了公路,悦悦取来了小草、小树栽种在公路的旁边,就像真的一样。宣宣说:“春天来了,建筑工地真美呀!”

游戏结束了,小朋友们刚要收拾玩具,我赶忙喊住他们。我让小朋友一起来讨论该怎么来收拾,俊俊说:“不能用脚踢,要用手来搬。”张韵说:“要轻轻地放下去。”王佳佳说:“要先收小草和小树。”我及时表扬了他们的提议,并希望每个小朋友都能说到做到,养成有序整理的好习惯。

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