今年，大班的体育活动中增加了跳绳这一项活动，孩子们对绳很感兴趣，会把绳当玩具，也会把绳当工具，用绳捆绑，用绳做游戏。
    绳子在孩子的眼中是有趣的、变化的。小小的绳子在大人的眼中时平凡物，对处于探究时期的孩子们却充满了吸引力。所以，我想利用绳子这一触手可及的教材来挖掘孩子的创新意识和能力的培养，让孩子体验花样跳绳的乐趣，培养幼儿与同伴合作的良好品德，我们排练着绳操，做了上肢、下肢的运用，训练头、手腕、胳膊、腰、胯、腿，使幼儿全身得到了运动。孩子们的激情也特别高，效果非常好！
    从活动的引导者、合作者等不同的身份转变为活动的参与者，增加了幼儿参与活动的积极性，使孩子们获得了更多的乐趣。
编辑：cicy