陶冶平凡

作者:lzyjzj  来源:   上传时间:2006-10-12

孩子是父母生命的延续,孩子是父母理想的承载。大凡父母都期望自己的孩子超凡脱俗,成“龙”成“凤”,音乐、美术、书法、电脑……越来越多渴盼造就神童的年轻父母们正省吃俭用,废寝忘食,甚至牺牲事业为孩子“宏伟的成长纲领”呕心沥血。


作为一名教育工作者和五岁孩子的母亲,我却认为,与其竭力对孩子进行各种技能的培养,不如悉心去陶冶一颗甘于平凡的心灵。


曾经,父母也厚望于我。然而,这种厚望连同璀璨绚烂的憧憬,如诗如歌的梦幻,大都被岁月的风刀霜剑击得支离破碎,倒平添一丝道不清说不明的淡淡怅然……


养育出人头地的孩子,固然是父母的骄傲和欣慰。但人生漫漫,几多坎坷,挫折、困难,谁也难免、谁也无法预料,纵然父母拳拳爱意绵远深厚,也不能化解孩子那份该承遭的磨难。


人类是自然的产物,生存中既要与命运抗争,积极地去生活,同时也需要顺应自然,适应社会。孩子不只是父母肉体的遗传物,更是一个社会的人,应该让他从小懂得自己只是芸芸众生中平凡而渺小的一分子,要准备去争取成功和幸福,但也不能不做好准备去直面那不可能逃避的属于自己的困苦与艰难。


“再苦不能苦孩子”似乎是天经地义的父母之爱,然而,让孩子吃该吃的苦,“道是无情却有情”,是有识之士对孩子深沉博大的爱。试想:


孩童时期只给他放牧歌听,万一到了必须唱“离骚”时,心理能承受吗?


如果他只知道“大路朝天直须走”,那“欲渡黄河冰塞川”时怎么办?


当生活这丸药不再裹糖衣时,又如何品味苦辣酸甜?


所以,我主张:


与其用金钱照顾孩子,不如放手去锻炼孩子;


与其关注孩子物质生活的满足,不如转为与孩子平等互信的交流;


与其让孩子“鹤立鸡群”,不如教孩子做一个朴实平凡的人!


人生,是极其平凡的,就像风和日淡的日子,永远多于雷电交加或大雪纷飞的日子一样。就像一棵树,开出缤纷花朵的时候,毕竟是短暂的。


平凡就如溪水,即使很浅显,同样映照出太阳和月亮。


平凡与乐观相携并行,便蕴蓄了人生丰富的内涵。


只有自认平凡甘于平凡,才有接受遭遇挫折、厄运的勇气,才有超越不幸的心理准备与力量;


只有自认平凡甘于平凡,才能谦虚谨慎,见贤能让,于善良、和睦的氛围中绵延愉乐的悠扬;


也只有自认平凡甘于平凡,才能以超然豁达的心态正视人生的甘苦,举重若轻,履险如夷,海纳百川,临危不乱。活得潇洒坦然,过得自由自在。


这是一份定力,更是一种智慧和襟怀。


于是,平凡的人生就有了平凡自身的韧性和光彩。


可以撷取一枚红叶,就无须奢望满山的枫林;


能够亲吻一朵浪花,又何必拥有宽阔的海洋。


只要心的领空固守一份平凡,就会向往一种宁静,一种和谐,一种无穷,一种永恒。


孩子需要平凡,社会需要平凡。成长只有一次,为了孩子的未来和幸福,让我们用平凡之心去陶冶平凡。


面对年幼的儿子,祈愿他成为一个平凡而有用的人


要切记的是:平凡,不是平庸!


上一篇:再度童年

下一篇:幼儿教师演讲稿:绿叶・太阳

    相关文章

    周排行

    专题推荐

    新手幼师成长记
    新手幼师成长记
    幼儿园年终,总结什么?
    幼儿园年终,总结什么?
    微专题:语言,是一门儿艺术——如何妙写幼儿评语
    微专题:语言,是一门儿...

    点击上面的按钮,一分钟
    成为"幼儿教师网"会员