每次带幼儿们在小滑梯玩时，孩子们总是跑到一个小池子那去看，我怕他们万一出点什么小意外，所以他们每次去那儿，我总是喊他们躲开，可是每次他们还是总往那儿跑，这不仅也引起了我的好奇心，到底是那里边的什么对他们这么有吸引力。

有一次，我见他们正看的非常认真，我小心地走到了他们身后，观察了一会儿以后，我就问他们：“你们都在看什么？这里边有什么东西？”他们说：“老师，这里边有一些臭垃圾。”“臭垃圾为什么会在这里边呢？”我问他们，吕泊宁说：“是有的小朋友扔的，他们不讲卫生。”正好下午我要上我们幼儿园的特色课程《果皮纸屑不乱扔》，所以我也没有在和他们讨论下去，于是我让他们自己小心点，我就走开了。

等到下午我上课的时候，我就用小水池的臭垃圾来引起他们的兴趣，我问他们：“今天上午在外面玩的时候，你们看见小水池里有什么呀？”“臭垃圾。”他们说，我又问：“那你们知道臭垃圾是怎么来的吗？”还是吕泊宁说：“是小朋友们扔的。”“那垃圾就是垃圾，它怎么会变臭？”田承龙说：“老师，我看见他们在里边有很长时间了。”“那里边有臭垃圾，还有什么？你们看见了吗？“老师我看见还有臭水。”孙思喧说，“对，小朋友们观察地真仔细，垃圾扔在水里，时间长了，没有人打扫，它们就变臭了，那垃圾应该扔在哪？”“垃圾桶里”。我说：“小朋友们真棒，垃圾应该扔在垃圾桶里，我们今天学习一下《果皮纸屑不乱扔》。”……

我们要善于发现孩子的观察，因为他们的好奇心很强，所以对周围的事物都很关心，我们应该通过他们感兴趣的事情来教育他们，从日常生活中最平凡的小事做起。