这是我曾经读过的一篇文章，是一位老师在家长会上的讲话，这位老师说：“您知道自己的孩子‘鸡蛋’还是‘鸭蛋’？”当老师提出这一问题时，家长们都不明白是怎么回事，于是这位老师说：“每个孩子都是各不相同的，就好比是‘鸡蛋’和‘鸭蛋’，如果您的孩子是‘鸡蛋’，煮熟的时间就用的少一点：如果您的孩子是‘鸭蛋’，煮熟的时间相比就用就要长一点；如果是‘木蛋’，我们也要帮他画上美丽的花纹。”老师的这句话，道出了一个深刻的道理：我们要了解自己的孩子，针对孩子自己本身的消化能力来给孩子确定学习负荷，不要盲目地增加孩子的负担。同样，作为我们幼儿教师，“鸡蛋”和“鸭蛋”要区分开来，不能“一视同仁”，用辩正的观点来说也就是“量体裁衣”。做到“量体裁衣”恐怕不难，难的是要分清哪个孩子是“鸡蛋”哪个是“鸭蛋”，这就需要我们老师在平时的活动中细心观察，善于发现。