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新学期开学了,自然角也要丰富了。经过考虑,我准备请家长们帮忙,并做出了分批进行收集的决策:这学期请1—20号的孩子家长帮忙收集,下学期请剩余的孩子收集。这样,通知幼儿带东西的次数减少了,通知的对象少了,落实到个人,也很公平。
标签:幼儿教师,教育随笔,自然角 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3447次
幼儿园环境布置:自然角环境
幼儿园环境布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3442次
组织好幼儿角色游戏的4大方法
怎样组织好角色游戏?一般来说,游戏的组织包括游戏的准备、游戏的观察、游戏的指导及游戏的计划与记录,游戏的反思等几方面。幼儿教师通过适当的引导,让幼儿玩得自由、开心。
标签:幼儿区域活动,幼儿角色游戏 类别:区域游戏 浏览次数:3440次
幼儿园区角布置:自然角3
幼儿园区角布置:自然角3
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:3439次
体验孩子——“角色反串”体验式教研活动初探
体验孩子——“角色反串”体验式教研活动,促使教师不再做传统意义上的“信息提供者”、标准答案的“发布者”或“核实者”,而是活动的参与者、体验者和促使者。
标签:体验孩子,角色反串,体验式教研活动 类别:园本教研 浏览次数:3438次
自然角专题之理论研究
自然角专题之理论研究文章
标签:自然角理论研究,种植科学 类别:资源共享 浏览次数:3434次
幼儿园教师案例文本的有效利用——基于“朴素”质性研究的视角
质的研究是“通过与研究对象互动,对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动”。与幼儿朝夕相处的教师无时不在利用自己的教育机智推进教学技能的进步,开展着理解幼儿的“研究”,并通过反思性的案例文本呈现这些研究成果。
标签:幼儿园管理,幼儿园教师案例文本,质性研究视角 类别:队伍建设 浏览次数:3423次
幼儿园角色游戏之我见
一、角色游戏的特点和教育作用 角色游戏是幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活印象的一种游戏。比如《小羊和狼》《小熊请客》《蜜蜂与花朵》等等是不同主题的角色游戏,都有一定的主题。
标签:幼儿园角色游戏 类别:区域游戏 浏览次数:3421次
幼儿园区域活动:角色游戏——旅游团
幼儿园区域活动:角色游戏——旅游团
标签:幼儿园区域活动,幼儿园角色游戏,旅游团 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3413次
幼儿园自然角环境布置:小苗圃
幼儿园自然角环境布置:小苗圃
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:3408次