《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。幼儿身边的物品或废旧材料的再利用绝不是我们日常生活中所谓的“废物回收”意义上的废物利用，生活中的“废物利用”的目的在于环保，而幼儿教育中的“废物利用”在于育人。

标签：教师,挖掘,废旧材料,教育,元素   类别：教学互动   浏览次数：4815次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角,蔬菜水果   类别：活动区布置   浏览次数：4809次

幼儿园活动区布置：自然角种植

标签：幼儿园活动区布置,自然角种植   类别：活动区布置   浏览次数：4808次

幼儿园区角布置：美工区3（脸谱）

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：4806次

幼儿园活动区布置：自然角2

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4800次

幼儿园活动区布置：自然角——农场里快乐的一家

标签：活动区布置,自然角,农场   类别：活动区布置   浏览次数：4781次

在游戏活动中，教师扮演的角色常常出现错位，主要表现在教师常不由自主地由游戏的组织者变为游戏的控制者，由游戏的参与者变为游戏的表演者。

标签：游戏活动,教师角色,错位与归位   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4780次

幼儿园活动区布置：自然角——种大蒜

标签：幼儿园活动区布置,自然角,种大蒜   类别：活动区布置   浏览次数：4768次

幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃

标签：幼儿园活动区布置,自然角,水果娃娃   类别：活动区布置   浏览次数：4759次

曾几何时，幼儿角色游戏中出现了“自由人”这一特殊群体。每次游戏，除去各游戏区的“工作人员”，剩下的幼儿就当“自由人”，他们唯一的任务就是到各游戏区当“顾客”。

标签：角色游戏,自由人   类别：区域游戏   浏览次数：4752次