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在促进学前儿童入学准备这一问题上,幼儿园教师和小学教师都扮演着举足轻重的角色。他们对入学准备的看法不但反映了他们对儿童入学前应具备的性格、习惯、能力和知识等方面的教育期望,而且这种看法也会在一定程度上影响着其自身的教育行为。
标签:入学准备,幼儿园教师,小学教师 类别:入园准备 浏览次数:4860次
幼儿园区角布置:活动区材料7
幼儿园区角布置:活动区材料7
标签:活动区布置,材料投放 类别:活动区布置 浏览次数:4856次
幼儿园区角布置:自然角16
幼儿园区角布置:自然角16 编辑:iris
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4845次
幼儿园区角布置:自然角5
幼儿园区角布置:自然角5
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4843次
观点采择和角色扮演
观点采择和角色扮演(perspective taking and role taking)观点采择是指幼儿区分自己和别人的观点,进而根据当时或以前的有关信息对别人的观点作出准确推断的能力,包括考虑别人的态度、..
标签:观点采择,角色扮演 类别:社会性发展 浏览次数:4836次
幼儿园区角布置:活动区材料2
幼儿园区角布置:活动区材料2(美工区材料)
标签:活动区布置,材料投放,美工区 类别:活动区布置 浏览次数:4827次
幼儿园活动区布置:娃娃家一角
幼儿园活动区布置:娃娃家一角
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:4821次
幼儿园活动区布置:自然角----美丽的小花园
幼儿园活动区布置:自然角----美丽的小花
标签:幼儿园活动区,自然角,美丽的小花 类别:活动区布置 浏览次数:4821次
幼儿园自然角环境布置:纸箱的妙用
自然角环境布置:纸箱的妙用
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:4819次
中班角色游戏指导策略的研究——以“喜羊羊与灰太狼”游戏为例
【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏,对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏,从中班幼儿角色游戏的基本结构:角色、物品、情节、规则四个方面进行分析,最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。
标签:中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼 类别:区域游戏 浏览次数:4816次

