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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展”.
标签:建构主义,幼儿园,活动室,环境创设 类别:环境创设 浏览次数:4685次
幼儿园活动区布置:美工区一角
幼儿园活动区布置:美工区一角
标签:幼儿园活动区布置,美工区一角 类别:活动区布置 浏览次数:4683次
幼儿园活动区布置:自然角——不同环境的种子
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4670次
幼儿园活动区布置:自然角
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角,墙面布置 类别:活动区布置 浏览次数:4663次
幼儿园活动区布置:自然角环境——乖乖种植园
幼儿园活动区布置:自然角环境
标签:活动区布置,自然角 类别:活动区布置 浏览次数:4644次
幼儿园活动区布置:摄影区一角
幼儿园活动区布置:摄影区一角
标签:幼儿园活动区布置,摄影区一角 类别:活动区布置 浏览次数:4639次
幼儿园自然角环境布置:木梯架子
幼儿园自然角环境布置:木梯架子
标签:自然角,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:4635次
幼儿园环境布置墙面:海南岛椰树——海角天涯
幼儿园环境布置墙面:海南岛椰树——海角天涯
标签:墙面布置,海南岛,椰树 类别:活动室布置 浏览次数:4633次
小班幼儿角色游戏的开展
小班幼儿角色游戏的开展
标签:小班幼儿,角色游戏的开展 类别:教学互动 浏览次数:4629次
幼儿园教师教育反思:创设“大区角游戏”的认识与休会
在尊重幼儿兴趣和游戏意愿的基础上,我园尝试着整合了三个大班的区角场地、活动时间、环境材料、玩法规则等,让所有幼儿在一个开放、动态的“大空间”中进行大区角游戏。
标签:幼儿园,教师,教育反思,大区角游戏,认识,休会 类别:教学反思 浏览次数:4623次

