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幼儿园活动区布置：自然角——水果娃娃
标签：幼儿园活动区布置,自然角,水果娃娃 类别：活动区布置 浏览次数：4773次
幼儿园区角布置：美工区8
幼儿园区角布置：美工区8
标签：活动区布置,美工区 类别：活动区布置 浏览次数：4769次
幼儿园活动区布置：自然角——快乐的一家
幼儿园活动区布置：自然角
标签：活动区布置,自然角,农场 类别：活动区布置 浏览次数：4767次
幼儿园自然角环境布置：红花绿叶
自然角环境布置：红花绿叶
标签：自然角,活动区布置,花 类别：活动区布置 浏览次数：4762次
幼儿园英语区角环境创设初探
摘要：近年来英语在幼儿园开展得轰轰烈烈，英语区角也作为一种深化，加强英语学习的方法出现，目前，多数幼儿园都创设了英语区，是否真正起到了加强英语的作用呢？在创设英语区角中我们必须重新认识区角活动的功能作用，才能有
标签：幼儿园英语区角环境,英语环境创设 类别：区域游戏 浏览次数：4761次
幼儿园活动区布置：自然角——谁的根喝水快
幼儿园活动区布置：自然角环境
标签：活动区布置,自然角 类别：活动区布置 浏览次数：4757次
幼儿园活动区布置：自然角——植物好朋友
幼儿园活动区布置：自然角——植物好朋友
标签：活动区布置,自然角,蔬菜水果 类别：活动区布置 浏览次数：4742次
幼儿园区角布置：美工区10
幼儿园区角布置：美工区10（美工区一角）
标签：活动区布置,美工区 类别：活动区布置 浏览次数：4739次
小家庭与大社会——小班混班角色游戏的实践
在以往的角色游戏中，小班幼儿常常表现出适应性较弱，对本班教师依赖性强，游戏中的交往和互动表现欠佳等行为。而在混班角色游戏中，小班幼儿可玩的空间变大了，可玩的东西增多了，还有不同班级的玩伴等。幼儿在混班角色游戏中逐渐提高了对环境变化的适应性，逐步摆脱了对本班教师和环境的依赖。我们将小班混班角色游戏定位于“小家庭与大社会”，并主要从以下三方面挖掘其对幼儿发展的独特价值。
标签：小家庭与大社会,小班混班,角色游戏 类别：区域游戏 浏览次数：4736次
寻求角色游戏的有效评价形式
角色游戏是幼儿反映现实生活的一种形式，孩子们根据自己的生活经验，自己确定游戏主题、构思内容、分配角色和制定规则，创造性反映周围现实生活。游戏评价则是教师和幼儿一起分享游戏经验、提升游戏水平的重要过程。
标签：角色游戏,评价形式 类别：教育理论 浏览次数：4723次