《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。幼儿身边的物品或废旧材料的再利用绝不是我们日常生活中所谓的“废物回收”意义上的废物利用，生活中的“废物利用”的目的在于环保，而幼儿教育中的“废物利用”在于育人。

标签：教师,挖掘,废旧材料,教育,元素   类别：教学互动   浏览次数：4271次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角,蔬菜水果   类别：活动区布置   浏览次数：4266次

幼儿园环境布置：角色区1（小小超市）

标签：活动区布置,角色区,超市   类别：活动区布置   浏览次数：4259次

幼儿园区角布置：美工区8

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：4246次

幼儿园活动区布置：自然角——观察叶子

标签：活动区布置,自然角   类别：活动区布置   浏览次数：4243次

幼儿园活动区布置：自然角——农场里快乐的一家

标签：活动区布置,自然角,农场   类别：活动区布置   浏览次数：4232次

幼儿园活动区布置：自然角——有趣的根

标签：活动区布置,自然角,根   类别：活动区布置   浏览次数：4229次

幼儿园活动区布置：自然角

标签：活动区布置,自然角,农场   类别：活动区布置   浏览次数：4206次

【摘要】角色游戏是学前儿童根据自己的兴趣自发开展的游戏，对促进学前儿童的发展具有重要作用。本文结合本园中班开展的“喜羊羊与灰太狼”的角色游戏，从中班幼儿角色游戏的基本结构：角色、物品、情节、规则四个方面进行分析，最后提出中班开展角色游戏的几点指导策略。

标签：中班角色游戏,指导策略,喜羊羊与灰太狼   类别：区域游戏   浏览次数：4203次

自然角教学儿歌

标签：自然角儿歌,幼儿园儿歌   类别：儿歌   浏览次数：4192次