与角色对话——谈装饰画活动的教学体会

标签：装饰画,活动,教学体会   类别：教学反思   浏览次数：2736次

面对家长“什么样的早教方法对孩子更好”，“孩子整天瞎玩，什么都不学，该怎么办”诸如此类的问题，我通常的回答是“游戏是幼儿最好的学习方式”。虽然一些家长并不买账，但我认为，这类问题其实并不需要过多解释，大部分家庭正在实践的往往是生活中自然筛选出的恰当方法，无所谓“对错”，只相关是否更适合某种文化、阶层或人群。需要在早教上进行特别干预的只是一小部分有特殊需要的家庭，比如社会经济地位低、家庭成员关系极端紧张等。

标签：脑科学家,哈佛大学,库特•费舍尔教授   类别：心理发育   浏览次数：2736次

在一个好大好大的森林里，住着熊妈妈和两个熊宝宝。一个叫陶陶，一个叫毛毛。陶陶从小就缠着妈妈问这问那，真不知道他的小脑袋里为什么会盛那么多问题。

标签：幼儿故事,小熊陶陶   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2736次

在通过幼儿园进行实验研究的过程中，我深刻了解到，美国的教育非常鼓励个性差异。你可以学习不好，但是你总有自己感兴趣的领域，有自己的专长。教育希望把每一个孩子都培养成有意思、有价值的人，而不是按同样的模板做出来的“饼干”。

标签：象限,幼儿游戏   类别：区域游戏   浏览次数：2736次

一、说教材 　　1、教材分析 　　《水生动物》是大班下册第六单元科学领域中的活动内容，本课主要内容是介绍了水生动物的基本特征和多样性，要求幼儿能根据不同的特征，对水生动物进行正确的分类，同时让幼儿了解水生动物与人类的关系，

标签：幼儿园大班,语言说课稿,水生动物   类别：精选说课   浏览次数：2736次

在前两期的专栏中，我同大家分享了小牛从最开始玩儿乐高到后来搭建乐高城的故事。让我觉得开心的是很多家长在微信群中和我互动，并且已经在积极尝试了，但是他们还渴望知道更多细节，

标签：资源共享,乐高大管家   类别：资源共享   浏览次数：2736次

今天课间活动的时候，孩子们在院子里自由的玩耍，佳俊突然跑到我身边，伸着小手给我看："老师你看我手上有什么？"原来是有两只蚂蚁在佳俊的小手上爬来爬去。

标签：幼儿教师,教育随笔,发现一下   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2736次

孩子们都非常喜欢游戏活动，游戏不仅可以让孩子们体会到玩的快乐，也可以使孩子们在玩中学到很多知识。可是在每次活动中,总有一些孩子有意或者无意的去违犯一些集体制定的游戏规则。确实是一件让我们头痛的事。刘宸睿小朋友即

标签：教师文案,教育随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2736次

　　活动目标：　　1、使幼儿懂得要乐于帮助别人，为别人做力所能及的事。　　2、理解故事内容并丰富词汇　　活动准备：　　故事：《放风筝比赛》　　活动建议：　　一、结合挂图，教师讲述故事　　二、通过提问，加深幼儿理..

标签：社会活动设计――放风筝比赛   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：2735次

高尔基说：“语言是一切事物和思想的外衣。”这也就是人们常说的语言是思维的外壳，语言有交际的功能，幼儿语言更是紧紧地依附于其思维活动和交往活动中，他们的语言，除了表现在自然界观察各种事物的认知活动中外，更多的表现..

标签：语言乐园   类别：幼儿园小班班务计划   浏览次数：2735次