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摘要:园本教研中教师的共同成长是通过教师间的沟通交流互动来达成的,那么打开我们的乔哈里窗就格外地重要。乔哈里窗理论提出只有在公开区进行的沟通交流才是真正而有效的沟通,因为在此区域内,双方交流的资讯是
标签:园本教研,乔哈里窗,共同成长 类别:队伍建设 浏览次数:3178次
幼儿园小班社会活动:我的小手真能干
一.活动目标: 1.让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。 2.培养幼儿积极参与活动的兴趣,发展幼儿的动手能力。
标签:幼儿园小班,社会活动,小手真能干 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:3178次
幼儿教师教育随笔:我明天不来了
我带孩子们复习《幼儿画册》上的故事,因为我自己没有教科书,就和往常一样,顺手拿了坐在我边上的乐乐的书。
标签:幼儿教师教育随笔,明天不来了 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3177次
幼儿园环境布置:墙面布置----我的一天
幼儿园环境布置:墙面布置----我的一天
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,我的一天 类别:活动室布置 浏览次数:3177次
幼儿园生活环境布置:你我他
幼儿园生活环境布置:你我他
标签:幼儿园生活环境布置,你我他 类别:生活环境 浏览次数:3176次
做生活老师需要“五心”――我的一点体会
在好朋友的推荐下,我成了一名“深圳豆豆丁幼儿园”小班的生活老师。从小生长在教师之家的我,虽也曾当过小学老师,但对幼儿园的工作程序和对这种年龄段孩子的教育及管理还是缺乏一定的工作经验,为此心里也没有底,当我看着这..
标签:生活老师,五心,体会 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3175次
幼儿教师教育随笔:“我不知道怎样合作”
在大班,建筑游戏备受孩子们青睐。今天来建筑区游戏的是闻远、馨丹、甜甜、果果,我很期待他们合作游戏,并展现完美的作品。
标签:幼儿教师,教育随笔,怎样合作 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3174次
促进托班幼儿语言表达能力的发展之我见
语言是人类最重要的交际工具,它可以使幼儿清楚地表达出自己的感觉、感受或需要,让成人或同伴了解自己,或引起别人对自己的注意。
标签:托班幼儿,语言表达能力 类别:语言教育 浏览次数:3174次
幼儿园中班语言活动:月亮对我笑眯眯
活动目标: 1.在观察、表达图片内容的过程中,理解、学习诗歌。 2.感受诗歌的情境,尝试分角色有表情地朗诵诗歌。 活动准备:
标签:幼儿园中班,语言活动,月亮对我笑眯眯 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3174次
幼儿绘画作品:还我们一片蓝天
幼儿绘画作品:还我们一片蓝天
标签:幼儿绘画作品,蓝天 类别:艺术欣赏 浏览次数:3171次

