园长执行力不足十大表现及应对之道!
作者: 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2016-05-03
1.开会迟到、早退、人员不齐,会议效果差;
2.会议老生常谈,反复研究,议而不决,决而不落地;
3.重大决策,瞻前顾后,畏首畏尾;
4.员工迟到,早退时有发生;
5.工作效率低,没有时间节点;
6.工作拖拖拉拉,直至到了最后再匆忙解决;
7.为了省一点小钱,而忽视了整体形象,出现因小失大;
8.工作等、靠、要,攀比之风严重;
9.个别中层与员工,牢骚满腹,评头论足,求全责备;
10.计划、总结、教案等上班材料不及时处理。
园长提高执行力的最有效办法就是在幼儿园全体员工里面培养一种“立即行动”的思维模式和执行习惯。
要让这一习惯形成定律,形成牢不可破的模式。深深的印在大脑里,与自身的血液渗透在一起,密不可分。
现在就付诸行动……,……,……,
立刻行动……,……,……
从今以后,一遍又一遍,每时每刻重复这句话,直到成为习惯。
人的天性是懒惰的,立即行动就能冲破行动的障碍和思维的迟、呆、滞。
有的园长担心,立即行动是不是有点盲目,其实这是多余的。在立即行动之前,给园长带来了考验,园长就要通过你自身所了解的上、下、左、右、前、后,过去,未来等方面的信息判断做出尽量科学的决策。
但是,即使是决策有点偏差,园长要有勇气承担这一责任与风险,也要不折不扣地坚持“立即行动”的习惯。并在行动过程中不断的修正,调整。如果,真的完全错了,立即修正调头也没什么了不起,也比那些瞻前顾后、看看等等的最后不了了之的思维强似一百倍。
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