每周二、三上午10点，是我们上新思维游戏课的时间，进行完班级应有的活动后，孩子们很自然的走到放材料盒的玩具柜前“杨老师，今天拿哪些材料？”拿出材料，孩子们将它放在桌上固定的位置，满心欢喜的等待新内容的学习，当孩子们大声唱着“思维游戏，快乐游戏，动手动脑，心灵手巧”，之后，他们又将开始一次快乐的脑力活动，开始他们称为“好玩又动脑”的游戏课程。

我们老师称新思维课为“幼儿园的奥数”，当然是不用去参加比赛，是更快乐的“奥数”，有许多内容是我们老师接触起来都要花些时间琢磨的东西，尤其是我们大大班的内容，孩子们学到的是老师经过研究、探讨、备课，用幼儿能理解的方式方法，用简明扼要又精准的语言，用清晰的思路，层层梳理，传授给他们的知识，有趣味性、挑战性，更有许多奥秘在其中。正如李元