大学中有两个寒假，我都作为志愿者，随某幼儿园的小朋友一起进京演出。
　　今年去北京的这批小朋友里，有近半数的孩子生病，一路上喂药、量体温、提醒喝水、分发食物，通过微信给家长描述孩子的身体状况、发送孩子的照片，半点闲不得。从没有一次让我觉得，从济南到北京可以这么快。
　　晚上的演出很成功，孩子们表演的"美猴王"俏皮至极，拍摄一遍就通过，现场的其他观众、表演者，还有录像的老师都在赞扬这一群拎着尾巴的"小猴子"多么出色，可爱。
　　耳边的滔滔赞美海浪一般奔袭而来，但我突然觉得孤单：没有一个声音是给老师的。我看过平时老师们的排练：一次次示范，一次次纠正，一次次在孩子们打闹的喧嚣声中扯着嗓子打拍子、喊口号，那目光如炬又神采飞扬的魅力，瞬间便将旁观的我击中。
　　这样子想来，会一点一点觉得心酸。
　　后来听说，因为放心不下，有的家长一直和老师微信聊天到夜里一两点。我无法责怪那家长分毫：儿行在外，唯有通过老师了解孩子的状况。想起妈妈说过，第一天送我去上学的事。她看着小小的我背着快把自己都挡住的书包，进了学校四处张望，不晓得该去哪里，她在校门外却无能为力，丝毫帮不上忙的时候，心里涌上来的难过和无力感一下子便让母亲落泪。这就是父母啊!所以，责怪他们?哪里忍心!
　　教师，本就是一个奉献的职业。而幼儿教师，则更要学会忍耐和习惯被遗忘。我想在他们心里，总有什么力量给予她们支持吧。
　　这次来京，有一个小姑娘让我印象极深。十多个感冒的孩子，大都嚷着难受，偏她是特别的。问她难受吗，只抿嘴笑笑，摇摇头，但上了高铁很快就睡着了，显然是病意侵袭。带去医院看病，排队候诊的时候，另一个孩子常轻声嘟囔着头晕，唯其不吭声，要么乖乖坐着，要么睡过去，坚强、不娇气、对痛苦的忍耐度高，这些放在一个不足5岁的孩子身上是极其难能可贵的，而我也突然就拥有了一点属于幼儿教师这个集体的特别感受。
　　老师身边的每一个小朋友，初见时皆属未曾绽开的花蕾，永远猜不到这花蕾里藏着的，是玫瑰还是雏菊。因为猜不到，待看到他们的盛放才会有无尽的惊喜。像是去年进京演出时那个不计较、不攀比、不恃宠而娇的小姑娘，还有今年这个坚强、不娇气的丫头。她们让我知道，孩子不只是孩子，他们同我们每个人一样，是独立、完整的个体，和我们一样有属于个体的独特魅力。而老师在陪伴、引领他们成长的过程中所收获的惊喜与成就感，应该可以抵消任何辛劳和委屈吧。
　　所以，也许这就是万千幼教从业者选择这条道路的理由之一。我们不谈那些所谓的"信念"，说到底，是时时刻刻在不经意间收获的快乐和感动成为支撑他们的力量。
　　这项宏大的事业需要钻研、努力，更需要忍耐和奉献，唯如此才能为世界的未来打好尽可能坚实的基础。所以，儿童生命中迈出第一步遇到的老师，能影响自己一生的教育从业者，他们不多言一句，只是笑着继续栽花种树罢了。
　　放眼望，何处不是清风朗日、遍地桃李。
摘自：《幼教博览》2016.05
编辑：cicy