资源共享:恐吓孩子是无奈之举

作者:  来源:  上传时间:2010-08-17
我儿子4岁,特别调皮。每次当他不听话时,我们就会恐吓他,比如,“再闹大灰狼就来吃你了”、“妖怪会来抓你的”等等。这种管教方法基本上能奏效,但我担心会给孩子造成心理阴影,可是目前又没有更好的能管住他的办法。请专家指点迷津。
你也是个在教育上善于摸索且特别“调皮”的家长。对这个问题有两点建议。
①分析调皮原因和应对。孩子在你面前调皮是正常的,因为他感觉你是宽容的,不会因为调皮给他带来不安全感或者负面体验。同理,和在外面相比,孩子在家更放松和随意。如果在你的容忍范围内,那你还是继续你的宽容或者无奈为好,不要让自己和孩子因此而自责。
部分孩子容易受情境影响,在愉悦的情境下,行为会越来越激烈,直到你们外界来个“手刹”。愉悦和宽松的情境多少都不为过,如果孩子的调皮属性不是负面的,就需要你主动降低自己的心理底线,对负面的调皮,你可以提高自己的心理底线。很多孩子都会“人来疯”,你可以小声提示或者用表情暗示他。如果孩子怕家里的某个人,你可以事前告诉这个人提示的条件和时机,无结构的开放性活动容易导致孩子调皮。孩子已经读书了,可以把在家活动的主题往学习方面转移,或者尽量到室外活动,这样可以有效地减少调皮的发生,也不用你频繁“恐吓”了。这是给你唯一的替换方案。
②消除你的“心理阴影”。只要你不给恐吓附加更让孩子感觉痛苦的惩罚,那么你的担心是没有必要的。你提供的恐惧对象,都会随孩子心理能力的增加而逐渐失效。不信,你用这个方法吓唬一下大孩子,或者你们夫妻之间吓唬一下?对恐惧对象认识的改变也可以消除心理阴影,这就是行为矫治中的认知疗法。
编辑:cicy

上一篇:资源共享:这样教育孩子对不对?

下一篇:资源共享:姐姐一定要礼让妹妹吗

相关文章

周排行

专题推荐

走进“熊孩子”的小世界
走进“熊孩子”的小世界
探索家园共育的有效途径
探索家园共育的有效途径
微专题:告诉孩子的“悄悄话”——如何预防儿童性侵犯
微专题:告诉孩子的“悄...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员