现在还有好多的家长认为对孩子进行智力开发，就要让孩子多写、多算、多练，殊不知这样一来，也就使孩子逐步疏远了大自然，从而失去了一位可以启迪孩子心灵的好老师。

大自然是一个丰富多彩的物质世界，认识自然是幼儿常识教育的一个重要方面，大自然是幼儿智慧的源泉，这所蓝天下的学校是幼儿学习欣赏大自然的最好课堂，它的千姿百态，无穷的变化，吸引着富有好奇心的孩子。如果我们能有意识地引导孩子学会观察，就会打开他们向自然求索知识的心扉。比如，春天里，你不妨带孩子到户外去观察生机勃勃的景色。问他们：“现在和冬季有什么不同？”孩子的目光便会自然地落在柔嫩的树枝和浅浅的小草上，或相互之间的穿着变化上。那充满喜悦的探索肯定会从这大自然环境中开始的。

有一位外国教育家曾经这样对天下父母有句劝告：“大自然世界是最有趣的老师，它的教益无穷无尽，然而，世界上有很多孩子却没有机会与这位教师亲近、接触，实在遗憾。”我认为与大自然失去联系的孩子实质是精神生活上的部分损失。各位老师以及年轻的爸爸妈妈们，带孩子到大自然中去寻找知识，巩固知识，开发智力，陶冶性情吧！孩子们真的需要到大自然中去见识并健康成长。