老师更应是孩子的伙伴(成群)

作者:成群  来源:  上传时间:2005-09-16

为了能使孩子全面发展,增强体质,健康成长,这一学期,园里重视了对户外活动的管理与要求,保证了孩子户外活动的时间与质量。一天中对孩子来说,最高兴的莫过于户外活动了,可对老师来说,总担心他们不小心磕着碰着,或闹出个什么事来,不敢有丝毫的懈怠。


但有一天,这一情形发生了变化。孩子们在玩滑梯时,一个小朋友走到我身边,纯真地问道:“老师,你为什么老站在这儿不跟我们一起玩呀?”“老师要看着你们呀!”我随口而出。“为什么要看着?”看着一脸疑惑的孩子,我赶紧改口:“滑梯那么小,老师这么高,装不下啊。”“滑梯可大了,能装下,老师跟我们一起玩吧,我领着你。”说着小朋友来拉我的手。其实,在看着孩子们嬉笑玩闹时,我不止一次地想加入他们的行列,可一想到自己是老师,便无奈地望而却步了。“老师,快走呀!”小朋友急切地催促。为什么不能去呢?自己不是一直想和孩子们成为好朋友吗?孩子们信任老师,老师为什么不能信任一下孩子们呢?我的脚步不由自主地加快了。来到滑梯旁,我长舒了一口气,然后攥着小朋友的手,便跟着爬上了攀登架,低头弯腰钻过“山洞”,然后从滑梯上滑下来。我地加入,立即引起了孩子们地“骚动”,我马上便被孩子们拽得团团转,但我的心中却满是幸福。


是呀,我们老师,往往是站着和孩子们说话,等你坐下来,和他们平等地交流时,你会发现,孩子们更希望老师能成为他们真正的朋友,平等的伙伴。



 

上一篇:心灵的感触(王娟娟)

下一篇:老师,我也带药了(彭爱云)

相关文章

周排行

专题推荐

新手幼师成长记
新手幼师成长记
幼儿园年终,总结什么?
幼儿园年终,总结什么?
微专题:语言,是一门儿艺术——如何妙写幼儿评语
微专题:语言,是一门儿...

点击上面的按钮,一分钟
成为"幼儿教师网"会员