幼儿教师教育随笔:好玩的鞋子

作者:  来源:幼儿教师网  上传时间:2018-08-31

如今的幼儿教育内容及形式百花齐放。作为一名一线的教育工作者,都会花很多心思,为孩子们设计和组织各种教学、游戏活动,期望开设出别致、新颖的教学活动,以给孩子们各种体验,让他们学习和接受各种知识经验。然而“生活即是学习”这句话重重地敲击了我。
在冬天的一个午后,孩子们进餐完毕后,我带着他们来到教室外面的塑胶操场上玩。孩子们都坐在操场上玩闹着,突然钱尚月把鞋子脱了,于是我鼓励其他孩子也把鞋子脱下来晒晒太阳。孩子们很是高兴,纷纷把自己的鞋子脱了,将两只鞋子整齐地并拢放在一起,还围着鞋子转起了圈圈。也许是没有了鞋子的束缚,孩子们像快乐的小鸟,光着小脚满操场飞跑了起来。看着孩子们刚吃完午饭就如此剧烈的运动,我心思着:有什么办法能让孩子稍微安静些呢?环顾周围,看见李晨飞和顾冬骏将自己的鞋子和同伴的鞋子一起放的整整齐齐,于是我也脱下自己的鞋子加入了他们的阵营:“谁要买鞋子啊?”一句话刚出,孩子们嫩嘟嘟的小手都拎着鞋子过来了,将鞋子排到了我鞋子的边上,“我要买鞋”“我要买鞋”的呼声此起彼落,卖买鞋子的游戏火热进行中。孩子们对于此次活动的热情超出我的想象,不知不觉孩子们都不跑了。一阵热闹过后,孩子们都买着了鞋子(其实都是买的自己的鞋子),邓泽祺也来买鞋子了,我将自己的鞋子硬塞给了他,他难为地收下了,“穿穿老师的鞋子吧!”他服从地穿了穿,好大呀!拖着往前走了几步,立刻引来其他孩子的尖叫“他穿老师的鞋”“老师的鞋子”“他穿老师的鞋子,真好玩!”“我也穿过妈妈的鞋子”“我回家也要穿”……听着同伴们的话语声邓泽祺的脸上终于露出了笑容,也许是孩子们的认同,也许是觉得自己的能干,也许是觉得好玩……于是我顺势又请了一个孩子穿上了我的鞋,相信回家后的孩子也会有一番作为。过后孩子们都拿着自己的鞋子玩闹着(可能是老师还没叫他们穿上的缘故),有的孩子将鞋子套在了手上,有的还爬了起来。于是我也加入了孩子们的队伍,将鞋子套在手上,一群群的小动物立即出现了,“你学的什么动物呀?”“小狗”“小猫”“小猪”……孩子们的答案是如此精彩,凡是四只脚的动物都想出来了。孩子们在操场上爬来爬去,活动氛围轻松而热闹,每个孩子都动了起来。
一双小小的鞋子,是生活中那么微小而常见的事物,却给孩子们带来了如此巨大的快乐。其间也渗透了体育、语言、科学、社会等领域的内容,相信孩子们获得的知识情感也是十分丰富的。此后,我还针对鞋子组织了“给鞋子排队”“制作鞋子”等活动,孩子们的表现更是精彩。一日生活中隐含着多种孩子学习的机会,只有源自幼儿生活的幼儿教育才可能真正促进幼儿的发展。愿自己带着一颗童心,做好生活的有心人,让孩子绽放更多灿烂的笑容,同时获得更多的有益于身心发展的知识经验。

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