幼儿教师教育随笔:孩子的是与非

作者:  来源:  上传时间:2018-08-12

  宝宝们上学了

  这天是宝宝们上学第二个星期,可爱的宝宝们已经有点适应了幼儿园的作息时光,哭闹现象也有所缓解,偶尔还会听到个别宝宝的哭声,仅仅两个星期宝宝们就能够如此乖,我感到个性欣慰。还记得第一天的时候,我们三位老师为了减少宝宝的不安,为他们准备了好多好多的玩具,但是我们的玩具对大部分幼儿来说并不那么吸引,每一天他们在摆满玩具的教室里寻找的不是玩具、同伴,而是妈妈、爸爸、奶奶、爷爷。于是,教室里哭声彼伏,任我好话说尽,百般呵护都不管用。

  然而,设身处地地为孩子们想想,他们这么小,从温柔的家庭来到陌生的幼儿园,看到的是陌生的环境、陌生的人,怎能叫他们不焦虑、不害怕呢?于是,我就尽量用抱一抱、搂一搂、亲一亲的方法与他们进行交流。有的孩子脾气很倔,中午不肯睡觉,常常我的左手抱一个,右手搂一个,眼睛和嘴还得照顾着另外几个。

  比如:给幼儿整整衣服、系系鞋带,亲亲和抱抱他们等。经常问一下渴不渴、饿不饿,要不要大小便。。。。。。使幼儿觉得我们像妈妈一样关心他、爱护他,慢慢消除他对幼儿园的陌生感。

  新入园的幼儿对园里的一切都感到陌生,我会诚心、耐心和爱心,使每个幼儿觉得在幼儿园就像在家里,老师和阿姨就像自我的家人一样。在言语、行动上给予关心和照顾,让幼儿尽快能适应幼儿园的生活,能消除对陌生环境的顾虑,让他们能够每一天开开心心的,快快乐乐的上幼儿园。

编辑:cicy

 


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