我是一名教师，一名在一线岗位上工作了二十年普通的幼儿教师，我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……
刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。
记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。
在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。
记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。
岁月匆匆从指缝中溜走，也许没有人会留意到春天破土而出的第一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通太平凡了。然而当那平凡而琐碎的春天从我身边悄悄走过时，我爱上了自己钟情和所选择的幼教事业。也正是平凡和普通的日子，让我知道了那充斥在整个心田的幸福滋味。这种滋味，来源于班的孩子们。幼儿园工作是一项充满挑战的工作，从教二十年，一路走来，面对一个个懵懂无知的孩子，一双双好奇依赖的眼睛，只有拿出一颗慈母心才能做好孩子的第一任老师，成为孩子性格形成、步入社会过程中最重要的参与人。朝夕相处的点滴感动里，我用心关爱着孩子们，同时他们的一言一行也影响着我，他们让我懂得最好的教育，是把爱浸润在情智的乐园里。春雨无痕，润物无声，在我的幼教之路上，我愿是孩子的守护伞，在童真世界里播种爱的种子，收获希望之花。岁月匆匆从指缝中溜走，也许没有人会留意到春天破土而出的第一丝新绿，也不会留意到那蓬勃的生机伴着希望的活力。因为那一点点绿意，太普通太平凡了。然而当那平凡而琐碎的春天从我身边悄悄走过时，我爱上了自己钟情和所选择的幼教事业。也正是平凡和普通的日子，让我知道了那充斥在整个心田的幸福滋味。这种滋味，来源于我们小四班的孩子们。
幼儿园工作是一项充满挑战的工作，从教二十年，一路走来，面对一个个懵懂无知的孩子，一双双好奇依赖的眼睛，只有拿出一颗慈母心，做好孩子的第一任老师，成为孩子性格形成、步入社会过程中最重要的参与人。朝夕相处的点滴感动里，我用心关爱着孩子们，同时他们的一言一行也影响着我，他们让我懂得最好的教育，是把爱浸润在情智的乐园里。在我的幼教之路上，我愿是孩子的守护伞，在童真世界里播种爱的种子，收获希望之花。