幼儿教师教育随笔:打电话的小故事

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2017-07-17

  幼儿园里每天都有午休,在这段时间,偶尔还会有老师巡视,看看有没有小朋友没有睡着之类的。今天的午休时间,孩子们收拾好了之后,都在安静的睡觉。只有子墨小朋友在小床上翻过来,侧过去就是不肯入睡。我缓缓的来到她身边坐下来,问她:“你怎么了?不想睡觉吗?”子墨揉了揉眼睛说:“老师,妈妈们不在身边我睡不着,我想找妈妈。”我说:“老师在这里陪着你,你乖乖的睡吧!”她慢慢把头转过去,不再看我的眼睛。

  我原本以为她只要不乱动,慢慢的就会睡着的。事实并不是像我想的那样。子墨一开始只是默默的不出声音,后来她竟然低声的抽泣起来。我看着着实很心疼,把她从床上抱起来,坐在区域的垫子上,希望玩游戏可以分散她的注意力。

  她起初没一点玩的心情,我就慢慢的引导她说:“子墨,我们想妈妈,妈妈也想你,要不然我们给妈妈打个电话吧!”她一听马上来了精神,拿起一块积木放在耳朵边上说:“喂!”我看她这样的表现,也赶紧也拿起一块积木放在耳边跟她对话:“喂!是子墨吗?今天在学校乖吗?”这时候子墨摸摸自己的脑袋,眼睛里闪着光,低沉的说:“妈妈,我想你了,我想回家!”这时候,我接着说:“子墨,乖乖的,听老师的话,妈妈会很快接你回家的。”这时,孩子只是使劲的点点头。我们放下电话之后,我告诉她:“子墨,你先睡会儿,睡醒了之后我们玩游戏,然后妈妈就快要来接你回家了。”听完我说的话之后,她慢慢的走到自己的床边,缓缓地躺下,轻轻的闭上眼睛,不一会儿就睡着了。

  我来到她身边给她盖一点毛毯,看着孩子带着笑意的脸入睡。不禁想到:孩子们的内心是多么的需要安全感,而老师能做到的又有多少呢?就从子墨的身上可以看出,一通平凡的电话,几句简单的话语,却能给孩子带来内心的安慰。而我们只是在扮演者孩子们心目中的摸样!

  电话的另一头是孩子心灵的寄托,也是老师无尽的关怀!

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