和孩子们在一起，就是站在离爱最近的地方。

                                        ---------题记

今天早上，孩子们入班后，我正想组织孩子进入活动区域，邱羽西小朋友突然拿出一张贺卡递了过来：“老师，送给你一张贺卡，祝你节日快乐！”

我一愣：孩子怎么说节日快乐？什么节日呢？我不禁蹲下身，笑着接过贺卡，亲切地感谢道：“谢谢，宝贝！可是今天是什么节日啊？”

“老师，今天不是什么节日，可是这个周日是母亲节啊！”羽西甜甜地答道。  

“母亲节？可是我不是你们的妈妈啊？”我乐了。

“你不是让我们都叫你老师妈妈吗？”羽西扮了个鬼脸。听了孩子的话，我不禁动容了，亲吻了一下孩子：“谢谢宝贝，对，老师就是你们的老师妈妈！”

看着手中的贺卡，欣赏着优美的画面，读着温馨的话语，我陶醉在美好的祝福中。

 这张贺卡是羽西自己亲手制作的，虽然卡片薄薄的、软软的，我却深深感到这张贺卡的份量。这个文静内向的小女孩，此刻却能用自制的贺卡表达自己的心情，把心中最好的祝福送给老师。既然就要到母亲节了，我想何不趁此机会给孩子们上一堂教育课呢。

想到这里，我环视了一下孩子们，亲切地问道：“孩子们，我们爱我们的妈妈吗？”“爱！”孩子们齐声答道。

“好，既然母亲节快到了，那么我们在母亲节那天吗送给自己的妈妈一份小礼物好吗？”“好！”

“嗯，孩子们，那今天的手工课，老师教你们制作贺卡，把你们心中的美好祝愿都画出来，给我们的妈妈做一个节日贺卡好吧！”

孩子们高兴地说：“好，我们自己制作。”于是，我把区角中准备的所需材料拿出来，让孩子们自己去设计贺卡，看到孩子们个个都那么专心致志，用五彩的油画棒和各种材料尽情地描绘着自己的愿望和祝福......

过一会儿，孩子们的杰作都完成了，看到每个孩子都显得那么满足和喜悦，我的心也被这温馨的爱溢得满满的。

有一种爱，默默无言，却时刻感动着我们；有一种爱，藏在细微之处，等待着我们去发现。欣赏着孩子们灿烂的微笑，我感觉到一种爱在滋润着一颗颗稚嫩的心，而这种爱正是我们需要播撒给孩子们的，也是我们应该珍惜的。

杨花在天空中编织爱的网，片片洁白氤氲着情意绵长，任凭记忆把岁月拉得很长很长，爱的情感在孩子们的心里悄悄增加分量。

    母亲节，我就站在离爱最近的地方，孩子画中的康乃馨沁人心扉，爱在温馨中也静静绽放。