幼儿教师教育随笔:给孩子更多的支配权

作者:  来源:  上传时间:2016-05-20

    今天的天气格外晴朗,我带着孩子们来到了户外进行晨间锻炼。今天安排的是玩沙包,到塑胶场地上,孩子们就选起了心爱的沙包,高兴的玩了起来。
  看着大家都拿到沙包了,我就对孩子们说:“小朋友,今天我们还是和上次一样两个小朋友一组互相抛接沙包好吗?”
  “不好!”大家几乎异口同声的回答。这使我很惊讶,平时我只要说玩什么,大家都会同意的,而且沙包平时孩子们也是非常喜欢玩的,怎么今天都不想玩了?“为什么呀?”我不解得问。“老师我想丢沙包”“我想扔沙包”“我想顶沙包”……奥,原来孩子们不是不想玩沙包,而是不想总以同一种方式玩,他们想用自己的方法玩,玩的与别人不一样。
  孩子们叽里呱啦的说了许多自己的想法后,都用渴望的眼神看着我。其实我也很高兴看见孩子们有自己的想法,有想法的孩子才聪明吗!于是,我对孩子们说:“好吧,看你们这么棒,今天老师就听你们的,不限制你们的玩法了,你们想怎么玩就怎么玩。不过,一定要注意安全。好了,去玩吧!”紧接着一阵欢呼,大家一下子在塑胶场地上散开了,各自玩着自己的沙包。
  我站在一边,看着孩子们在场地上,是那样的高兴。他们在场地上,拼命的扔,大声的呼唤着,是那样的放纵自己。时间也在孩子们的笑声中过去了,孩子们的兴趣未尽,嚷着还要玩,我答应孩子们,下次一定再让他们自由玩沙包。
编辑:cicy

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