幼儿教师教育随笔:亲子装

作者:韩雪  来源:北京大兴区第一幼儿园  上传时间:2014-09-15

    彤彤是班里的一名小女孩,她身体娇小、眉目清秀、性格安静。在幼儿园,她很少和同伴交流,老师主动与她聊天,她也很少说话。小班孩子人园已经两个月了,彤彤还是有些分离焦虑,每天来园时她总是眼里闪烁着泪光,依偎在妈妈身上迟迟不肯进活动室。
    经过观察和分析,我们发现彤彤缺乏的是自信。如何找到契机,培养她的自信心,让她尽快融人集体,是我们最关心的事。仔细观察后,我们还发现,彤彤不仅长得漂亮,也非常爱美。隔几天她就会换个漂亮的发卡,平时爱穿时尚的小靴子和外套。通过家访我们了解到,彤彤特别喜欢穿一套粉红色的运动装,在家非常依恋妈妈。这些信息让我感觉到要改变彤彤,首先要让她与我们建立依恋关系。
    一个周末,我在商店看到一套粉红色运动装,觉得很眼熟,我突然想起与彤彤的那套粉红色运动装很相似,这时一个念头在我脑海里闪过,我毫不犹豫地买下了那套运动装。回到家后,我就给彤彤妈妈打电话,与她约定,第二天让彤彤穿上那套粉红色运动装来幼儿园。第二天彤彤穿了她最喜欢的运动装来到幼儿园,我特意跑到门口迎接她,并欣喜地对她说:“咦,彤彤这身粉红色的运动服真好看啊!和老师穿的衣服一样耶,咱们俩的衣服是亲子装啊!这样我们更像妈妈和孩子了。”只见彤彤甜甜地对着我笑,我立即蹲下身紧紧地拥抱她,她也紧紧地依偎在我的怀里。我感受到彤彤的心离我更近了。
    这一天,我发现彤彤的情绪一直很好,便趁机引导她大胆地参与集体活动,与同伴交流。就在这一天,在我的鼓励和帮助下,彤彤第一次在集体中发了言,尽管只是回答了一个很简单的问题。
    从此,彤彤变化很大,变得大胆自信、活泼可爱了。现在,彤彤依然喜欢和我穿亲子装,而我也更深切地体会到,爱是教育的前提,爱孩子要有真心和耐心,也要有智慧。
编辑:cicy

 

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