老师,请用智慧选择心态

作者:  来源:中国幼儿教师网  上传时间:2014-06-06

  当孩子淘气时
  
  每个孩子都有不同的个性,这就是所谓的个体差异。班里总会有这么几位孩子,调皮任性,每天捣蛋的就是这几位,每天让老师“头疼”的也是这几位。这个时候,你是怎么应对的?是选择简单粗暴的方式,再不理睬他、“放弃”、甚至不理智的“体罚”孩子了事、跟家长“告状”等,搞得大家都很焦虑、甚至矛盾激化呢?还是选择用慈母般的爱,换个角度来看,发现这些孩子的闪光之处,和家长心平气和地探讨问题,如同对待自己的孩子一样共同来解决问题呢?
  
  每个孩子总有那么一些优点,而这需要你的慧眼去挖掘。或许他的“淘气”行为在你眼里也会成为他的可爱之处,而你们的关系也在逐渐地变得融洽,建立相互依赖、相互信任的关系。何乐而不为?!
  
  当家长挑剔时
  
  家园沟通中,总有那么几位不理解我们的家长,不满意我们的工作,言语过激,想当然地做出一些判断……如果遇到这些棘手的问题,从自己的角度来考虑,请记得这么一句话:“原谅别人,就是给自己留下空间,以便回旋。”从对方的角度来考虑,我们不妨换位思考,“如果我是家长……”这样,你会以宽容的态度去看待一些问题,在相互理解的基础上进行沟通,有些问题就不成其为问题了。换种心态,把这些“挑剔”变成我们改进工作的动力,你会心怀感激。
  
  家长沟通还要注意一个问题:团队互助。这里的团队互助是指搭班的三位老师,两位老师和一位保育员。带过班的老师有这样的经验,一旦老师们团结一致,不推卸责任,即使再难沟通的家长也会慢慢理解。团队互助还指幼儿园里的所有老师,这里应该有许多让我们感动的例子。
  
  当工作烦琐时
  
  幼儿园的工作千头万绪,我们总是忙忙碌碌,活动一个接着一个。我们经常会看到弱小的身影、疲惫的身体,也会听到一些事情太多,忙不完等牢骚。这些都非常正常,因为我们选择了幼教,也就选择了琐碎、忙碌。当家长把孩子交给我们的时候,他是选择了信任,三年后我们将还给他一个怎样的孩子,这是我们的责任。所以我们认真,我们负责,我们付出,我们坚持。
  
  既然事情多、杂是避免不了的,那么我们何不换种心态,同样是做事,我们选择快乐地去做,享受这种付出。请记住:“快乐,捡起来就是了,随时随地。”“能付出很幸福,能享受付出更幸福!”这需要智慧。
  
  当工作繁琐的时候,除了调整我们的心态,我们还得学习管理时间,做个高效率的人。一天的时间就如同行李箱,如果你懂得装箱的技巧,一个箱子就可以装两个箱子的东西。

 

  时间就像是漏斗里的沙子,是一点点地流淌的。看似很小的细流,但一不小心,就会悄悄地溜掉了。在大多数情况下,时间是一分钟一分钟浪费的,而不是整个钟头整个钟头浪费的。当你坐在桌前无端发呆时,当你无所事事地观看肥皂剧时,当你为了鸡毛蒜皮的小事与人争吵时,时间已经一点一滴地被你浪费掉了。道理很简单,水桶的底部如果有一个小洞,桶里的水很快就会漏光,这样的结果跟有意把水一次性倒掉没有区别。时间是从“小”处溜走(浪费掉)的,这个结果与你浪费掉整个人生差别甚微。
  
  老师们,明白这些,相信你会做出智慧的选择。

编辑sunny

关键词:心态幸福

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