幼儿行为观察记录:对幼儿动作技能的观察分析

作者:  来源:  上传时间:2014-02-26

    在“小鸟找食”的游戏中,我们要求幼儿能从15—25厘米的高度向下跳,我先是示范了一遍,要求要双脚并拢向下跳,孩子们也在听到口令后,向下跳,只有松松却还站在上面,不跳下来,我说:“我拉着你的手一起跳,好吗?”松松摇摇头不愿意,然后我让其他小朋友去尝试更高的地方往下跳,我带着松松继续跳15厘米的高度,第一次,他是走下来的;第二次,他一只脚先跳下来;第三次,他两只脚交替跳了下来;最后一次,我让他试试双脚并起来跳,他看看我,露出害怕的神情,我鼓励他:“不怕,我接着你!”然后他两只脚并拢,准备了很久,终于往前一跳,跳了下来,我高兴地给他鼓掌,他也笑了。
      松松的个子比较小,平时他也不愿意参加集体活动,做操都很不情愿,别说体能锻炼了,一些动作的发展他都不合格。松松是一个比较胆小、内向的孩子,他不喜欢与人交往,一是因为他内心很胆怯,二是家庭原因所致。但是有些动作他是能够做到的,就像今天的双脚并拢向下跳,其实很简单,我的做法是让他战胜恐惧的心理,大胆地去尝试,在一次次地尝试中,不管是走、交替跳的方式,让他在这个过程中体验到这个高度的感觉,慢慢消除恐惧心理,最后,在我的鼓励他,他终于成功了,我想,再多几次这样的尝试,松松一定会爱上运动的,一定会变得更加健康、能干!

编辑:cicy

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