幼儿教师教育随笔:说好听的话更容易解决问题
作者: 来源: 上传时间:2014-02-07
一日,我跟孩子们正在洗手,于嘉对我说:“老师的头发真好看”。
紧接着,站在我身旁的强诗赟说:“老师长得好看,头发也漂亮”。
随后,另外一边的顾敏靖说:“老师哪都好看,你们不觉得么?”
当时我什么也没说,只是觉得孩子们的嘴巴是越来越甜了,不过听得我心里真是美滋滋的,我想这些好听的话不应该只说给我听,应该分享给更多的人。
过了几天,我带着孩子们玩了一个小游戏,叫“我来夸夸你”,不说不愉快的事情,不说对方的缺点,就是要善于发现别人的优点,然后放大它,夸夸它。孩子们先举我为例,“老师很漂亮”、“老师心灵美”等等,把我夸得都快飘起来了……随后,我轮流请了几个小朋友,让其他孩子也来夸夸他们。别说,孩子们说得可起劲儿了,“他像男子汉”、“他个子高”、“他力气大”、“他长得精神”、“他爱劳动”、“她非常可爱”等等,听到别人对自己的赞美和夸奖,这些孩子们甚至有些不好意思,我随机采访了他们,他们说听到别人说这些好听的话夸自己,都非常开心!原来,好听的话有这么神奇的力量!
平日里有很多孩子间的争吵,告状,你推我抢……通过这次的一个小游戏,孩子们似乎对这些好听的话产生了兴趣,突然发现,原来和别人相处说好听的话更容易解决问题,也更容易让别人喜欢自己了。
自由活动的时候,于嘉过来找我,说:“老师,什么都比不上你漂亮”,其实,在我心里,什么都比不了老师和孩子们之间的这种没有血缘的亲情。
编辑:cicy
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