迪迪是个开朗活泼的小女孩，老师们都很喜欢她，可是她有一个我不喜欢的“缺点”---什么都问，因为当我静下来时我不希望任何人来打扰我。

我正在伏案填表，这不，迪迪又来了，她翻了翻桌子上的东西，看我不理她，迪迪开始问：“老师，你在那干什么？”我假装没听见，迪迪又问：“老师，你在干什么呢？”我还是不理她，迪迪还不死心，这次她提高嗓门：“老师，你在干什么呢？”我终于忍无可忍：“填表”“你在干什么？”谁知迪迪不领情，我几乎要失去耐性了，看着迪迪对她说：“我在填表。”“噢！”迪迪终于满意地走了。看着迪迪的背影，我忽然想到，每个人都有被肯定的需要，孩子也不例外，而孩子的这个需要很简单，只是要你在他说话的时候看着他。

这之后，每当有孩子跟我说话，不管我有没有空，有没有在听，我都会尽量的看着孩子，而且时间长了，感到听孩子说话是一种享受。孩子们也渐渐地都喜欢将自己的心里话说给我听，每当这时，我都会看着孩子，微笑地听他们说属于他们的故事。